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关于将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践及思考
被引量:
3
1
作者
肖华娴
《韩山师范学院学报》
2016年第2期103-108,共6页
潮语歌曲是20世纪90年代在潮汕地区新兴的、带有流行音乐风格的方言歌曲。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂,有利于丰富本地高校美育文化,有利于提升学生对潮汕音乐文化的兴趣和素养,有利于繁荣当代潮汕文艺事业。将潮语歌曲引入本地高...
潮语歌曲是20世纪90年代在潮汕地区新兴的、带有流行音乐风格的方言歌曲。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂,有利于丰富本地高校美育文化,有利于提升学生对潮汕音乐文化的兴趣和素养,有利于繁荣当代潮汕文艺事业。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践,可以从引入音乐理论和欣赏课堂、引入声乐训练课堂、引入校园舞台实践等三个层面逐步深入展开。在将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的教学实践中,要特别注意潮语歌曲的选曲和改编、演唱发声技巧的处理和训练、舞台演唱形式的多样化等方面的问题。
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关键词
方言歌曲
潮语歌曲
潮汕音乐文化
课堂教学实践
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题名
关于将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践及思考
被引量:
3
1
作者
肖华娴
机构
韩山师范学院潮州师范分院
出处
《韩山师范学院学报》
2016年第2期103-108,共6页
文摘
潮语歌曲是20世纪90年代在潮汕地区新兴的、带有流行音乐风格的方言歌曲。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂,有利于丰富本地高校美育文化,有利于提升学生对潮汕音乐文化的兴趣和素养,有利于繁荣当代潮汕文艺事业。将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践,可以从引入音乐理论和欣赏课堂、引入声乐训练课堂、引入校园舞台实践等三个层面逐步深入展开。在将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的教学实践中,要特别注意潮语歌曲的选曲和改编、演唱发声技巧的处理和训练、舞台演唱形式的多样化等方面的问题。
关键词
方言歌曲
潮语歌曲
潮汕音乐文化
课堂教学实践
Keywords
dialect songs
Chaoshan Songs
Chaoshan music culture
class practice
分类号
J603 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于将潮语歌曲引入本地高校音乐课堂的实践及思考
肖华娴
《韩山师范学院学报》
2016
3
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