潼溪河水系整治工程设计

潼溪河地处流湖导托渠流域内,流湖导托渠为流湖水一级支流、锦江二级支流,赣江三级支流,属微小流域。随着改革开放的进一步深入,鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略,根据江西省委省政府“即要青山绿水,又要金山银山”的经济生态发展思路,南昌市委市政府制订了把南昌市建成以低碳经济为发展主体、建设人民宜居城市的发展方针,南昌红谷滩区着力于把“绿色、低碳”的城市发展理念融入区域建设、产业发展等方面。因此南昌市着力对潼溪河进行防洪整治、截污控源、生态补水、景观提升、生态修复等整治工程,以实现潼溪河的综合生态治理。

留下真情从头说

前两天,一位萍水相逢的同行问我:"你在市几中?"我坦然而自豪地告诉他:"不,我在潼溪乡中学."若是一年前,有人这样问,那情形就不一样了……1989年,我从益阳师专毕业了.也许大家看不出来,我是苗族人,又在城里长大.我想:按照民族政策,分配应该不成问题.要在岳阳市或老家平江县城找一席安身之地,恐怕不会太难.然而,接到毕业生分配派遣单,我傻了眼:被分配到岳阳县更口区潼溪乡中学的一所偏僻分校——河家潭中学.当来接我的校长用单车带我在一处地方停下来时,我根本就没意识到,躺在我面前的两栋矮小、破旧的房屋,就是我所要从事神圣教育事业的学校.不要说梦想中的高楼大厦、舞厅、游艺室。

山坡上的拓荒者——记省教科所小学数学教研员李光伯

大凡在山区长大的,都对在山坡上拓荒的劳动者,怀着极深的情意和敬佩。每当我忆及这些拓荒者时,就自然而然地联想到李光伯先生。光伯先生是在岳阳潼溪山区长大的,十七岁就当了山村小学教师,从校长到勤杂工,都是他一人“包打包唱”,几乎成了“全能选手”。山区的包米是最能养人的。他啃着山民们种的包米,有一股山里人的倔劲。每天教学之余。

五先生述

家贫质钝。已辍学。而卒克以典籍自矩范。每念此。未尝不德五先生欷歔欲涕也。五先生孰谓谓。余先生辅。田先生体仁。方先生于宣。陈先生戊。吴先生獬也。余先生名辅。字莘农。岳防潼溪人。其祖世庠。自江西来宅沙港南。既成族。渐他徙。于是越沙港北徙日新庄余。傍沙港东徙日新安余新庄余甚富。士众且掇巍科。