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题名文化图式解读澳洲原住民高陌生度文本的认知机制
被引量:3
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作者
冷慧
岂宇光
窦志慧
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机构
辽宁师范大学外国语学院
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出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2016年第6期129-135,共7页
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基金
教育部人文社会科学基金一般项目"世界观认知模式下民族叙事的解读研究"(13YJA850007)
辽宁省人文社会科学基金一般项目"澳洲原住民叙事的世界观认知模式研究"(L15BYY012)
辽宁省教育厅人文社会科学一般项目"英语教育中跨文化交际能力培养的新路径:认知澳洲原住民‘梦幻’世界观的跨文化移情能力培养"(W201683632)
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文摘
通过对澳洲原住民叙事《卡彭塔利亚湾》中的高陌生度文本的实例分析,说明了动态建构的文化图式是读者与作者进行意义沟通的媒介,是读者对文本进行解读的认知机制。读者首先激活人类共享的人文精神的一般图式,再补充关于澳洲原住民历史、社会、文化、信仰、观念、法律等背景知识,建构出澳洲原住民的生态图式、"梦幻"图式、被殖民的悲怆命运图式。建构的文化图式具有文本推理能力,助推读者在非规约文本的高陌生度语料中,挖掘出文本中蕴含的深层次主题,使读者准确理解作者欲表达的捍卫古老原住民文化的意愿,感知原住民失去家园的苍凉,鉴赏到文本本身彰显的桀骜不驯的审美价值。
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关键词
文化图式
澳洲原住民
认知机制
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Keywords
cultural schemas
Australian Aborigine
cognitive mechanism
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分类号
H08
[语言文字—语言学]
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题名澳洲原住民“梦幻”世界观认知模式下的名字禁忌解读
被引量:2
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作者
冷慧
傅轶飞
金爱晶
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机构
辽宁师范大学外国语学院
澳大利亚联邦大学教育与人文学院
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出处
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
2015年第6期38-42,共5页
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基金
教育部人文社科基金"世界观认知模式下民族叙事的解读研究"(课题号:13YJA850007)
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文摘
由神秘而独特的澳大利亚原住民的"梦幻"世界观所衍生的名字禁忌古老而复杂。触犯禁忌常常造成交流与沟通的失败。本文以西方主流媒体对澳洲原住民著名歌手——尤荼-印迪乐队的主唱Yunupingu——的离世时的报道文本为切入点,指出媒体在传播基本事实的同时,还要了解并尊重澳洲原住民特有的"梦幻"世界观认知模式,向受众明示原住民的图腾崇拜与名字禁忌的相关性,实现传媒文本的交际功能。文章以澳大利亚原住民"梦幻"世界观为认知路径来解读澳洲原住民的文化现象,能发挥认知模式所固有的知识结构及蕴含的价值体系,能超越人们通常对高陌生度文化的"原始、迷信、古怪"的表层分析,使人们能在深层思维上解析异域民族文化行为的精神意义。
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关键词
澳洲原住民
“梦幻'世界观
认知路径
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Keywords
Australian Indigenous people
'Dreaming'worldview
cognitive approach
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名澳大利亚原住民的岩画及其“梦幻”世界观解读
被引量:1
- 3
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作者
傅轶飞
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机构
辽宁师范大学外国语学院
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出处
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
2016年第1期70-74,共5页
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基金
教育部人文社科基金“世界观认知模式下民族叙事的解读研究”(课题号:13YJA850007)
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文摘
文章以澳大利亚原住民的岩画为切入点,阐释"梦幻"是澳大利亚原住民接近客体,构建其对世间万物的认知框架。澳大利亚原住民的认知模式与当今绝大多数人的认知模式不同,他们认为始祖的神灵无处不在,"梦幻"时代发生的每一件事不仅存在于过去,也延续到今天,并将穿越时光,延绵至未来。在"梦幻"世界中他们可以永远与先祖交流。只有了解澳大利亚原住民特有的民族认知取向——"梦幻"世界观,才更利于去深入了解澳大利亚的原始文明,更好地去诠释历史文化遗产之瑰宝——岩画,并向解开澳洲原住民遗留的众多万古之谜迈进一步。
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关键词
澳洲原住民岩画
“梦幻”世界观
认知
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Keywords
Australian aboriginal cave and rock paintings
"Dreaming" worldview
cognition
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分类号
K869.611
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名《卡彭塔利亚湾》远古“梦幻”世界观的当代叙述
被引量:2
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作者
冷慧
宫红英
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机构
辽宁师范大学外国语学院
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出处
《英语研究》
CSSCI
2018年第1期42-52,共11页
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基金
教育部人文社会科学基金“世界观认知模式下民族叙事的解读研究”(13YJA850007)
辽宁省社会科学基金“澳洲原住民叙事的世界观认知模式研究”(L15BYY012)的后期研究成果
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文摘
历经五万年左右的澳洲原住民"梦幻"世界观,是当代澳洲原住民作家创作的底层代码。澳洲原住民作家亚历克西斯·赖特凭借《卡彭塔利亚湾》摘得2007年澳洲最高文学奖。国内外对《卡彭塔利亚湾》的评述主要是以后殖民主义、女性文学、魔幻现实主义、狂欢化为理论基础,分析了作家对原住民悲怆命运的叙述。本文以认知语篇学为依据,探讨作家本人"梦幻"世界观所蕴含的别样的时间观、土地观、历史观、教育观、神灵观在建构文本的叙述支撑力及阐释主题的意义反叛力,为评论原住民文学主体性提供一个新路径。
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关键词
澳洲原住民
“梦幻”世界观
《卡彭塔利亚湾》
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Keywords
Australian aboriginals
"dreaming" worldviews
Carpentaria
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分类号
I611.074
[文学—其他各国文学]
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