第十二届现代汉语语法国际研讨会在澳门大学顺利召开

第十二届现代汉语语法国际研讨会于2023年11月26日至30日以线下方式在中国澳门成功举行。本届会议由澳门大学主办,北京大学、复旦大学、暨南大学、华中师范大学、上海师范大学、北京语言大学、广东外语外贸大学、重庆师范大学、香港中文大学等高校协办。来自新加坡、日本和中国的140余名学者参加了此次会议。

“苏澳亭”在澳门大学落成揭幕 再添打卡新地标 苏澳携手促融合

赓续中华文化,增进苏澳情谊。10月15日,由省海外联谊会、苏州海外联谊会、澳门大学联合主办的“苏澳亭”落成仪式在澳门大学中国历史文化中心举行。副省长方伟、澳门中联办协调部部长仇昱、澳门特区政府教育及青年发展局局长龚志明、澳门大学副校长莫启明共同为“苏澳亭”揭幕。

澳门大学新校区建筑设计的风格与特色

澳门大学横琴校区项目寄托了两地同胞热切的希望和憧憬,对设计提出了超越一般功能要求的更高标准的文化需求。澳门大学不仅仅是将其发展成为一所教学与科研并重的国际性大学,还必须在规划和建筑中体现中西文化的交融。因此,结合澳门地区的城市风貌、建筑特色和教育办学理念,在岭南建筑的基础上有机地融入南欧风格,作为澳门大学横琴校区建筑设计的核心理念,目的在于充分体现两地中西文化交融的特点,展现时代的变迁的记忆,力图创造融地域性、文化性和时代性于一体的建筑特色。

区域高等教育合作的新探索——以澳门大学建设横琴校区为例

澳门回归十周年时,澳门大学开始建设位于珠海的横琴新校区。这是区域高等教育合作的特殊案例。横琴案例的成功实践,必须仰赖其指导思想和战略安排实现三大转变:从"以土地换大学"升级为"以空间换时间",从盘活地缘资源提升为培育区位优势,从享受"政策利好"转换为彰显"教育红利"。此外,还须在实践操作层面解决好三大问题:吸引足够丰富的生源;提高毕业生就业质量;提升办学质量,凸显办学特色。

完备而独特的线装丛书--澳门大学庋置五省官书局合刻本二十四史考察(上)

澳门大学图书馆庋置一套局刻本二十四史。局刻本在中华二十四史发展的过程中占据重要的承上启下的地位,但款式完善的足本已不多见。考察海上丝绸之路上五个主要城市的众多公共图书馆和高校图书馆,笔者发现澳门、香港、新加坡、吉隆坡四地中仅澳门大学庋置一套足本,广州地区也仅华南师范大学庋置一套足本,可见澳门大学和华南师大的藏本是上述地区罕见的两部足本。澳门大学的藏本与其他各类局刻本在分册装帧上均不相同,因此这部独特的局刻本在文献学和版本学上具有重要的学术价值。

中西文化交流研究的治史经验与方法——澳门大学汤开建教授访谈录

汤开建教授现为澳门大学历史系教授、博士生导师、历史学家。他一生致力于澳门史、中国基督教史、中西文化交流史、西夏史及中国边疆民族史研究,发表学术论文200余篇,出版学术专著20多部,曾先后获得广东、甘肃、澳门地区以及国家级社科类学术大奖12项。因其在法国历史与文化研究中做出的卓越贡献,2009年获颁"法国教育骑士勋章",为港澳地区教育界获此殊荣的第一人。笔者2002年师从汤开建教授攻读研究生,从此进入中西文化交流史研究领域,有幸参与他的科研团队,并就治史经验与方法问题与他进行了数次深度访谈。本访谈主要关注汤教授的个人学术经验、澳门史研究、中国基督教史研究等话题,希望通过访谈,增进国内外学界对其史学研究风格的了解与认识。

澳门大学横琴校区校园维管植物资源

2014年9—12月对澳门大学横琴校区的校园植物进行多次实地查勘,对植物种类、植物资源等进行记录并数码摄影存档,分类鉴定、统计分析。结果表明:澳门大学横琴校区维管植物共301种(含种下等级),隶属79科223属;校园内的植物资源较丰富,共有268种资源植物,其中食用植物29种、药用植物170种、饲用植物28种、工业用植物55种、改善环境及特殊用途植物76种、观赏植物163种、有毒植物14种;并提出该校园植物资源的保护建议。

澳门大学学位制度与研究生教育介评

澳门大学学位制度与研究生教育介评●卢晓中一、澳门大学学位制度与研究生教育的发展沿革澳门大学从创办至今，其学位制度与研究生教育历经以下三个主要时期：１私立东亚大学时期（１９８１～１９８８年）由于澳门本土长期没有大学，其高级专门人才都是依赖该地区以外的...

澳门大学学生事务管理模式分析及启示

澳门大学学生事务管理糅合了中国传统文化元素和东方管理哲学思想,是一种介于中国和西方之间的模式,具有一定的代表性。其"全人发展"的指导理念和"以学生为本"的工作体系,值得内地高校借鉴。

中西翻译研究、翻译学科建设与人才培养纵论——访澳门大学张美芳教授

翻译研究和翻译学科的建设,是翻译研究与教学界日发关心的两大关键问题。中国的译学已经从20世纪七、八十年代的觉醒新兴期,九十年代的梳理借鉴期,进入一个全面建设发展的时期。在过去几年,翻译研究领域出现了真正的突破:翻译研究从传统的主观点评式逐渐转向比较系统的、多途径的研究。作者就对翻译研究与翻译教学方面的疑惑和看法,与澳门大学翻译学博士生导师张美芳教授进行了交流,主要内容包括翻译学研究、翻译教学,港澳与国外翻译研究与教学的突出特点,以及其作为一位出色的女性学者的治学与人生态度。一门学科的诞生和发展,就像一个人的成长,需要精心的培育。翻译学科的发展前景是广阔的,但需要翻译研究者、翻译教学人员以及广大翻译爱好者的参与与扶植。希望此次与张美芳教授的访谈能给广大的翻译研究者和翻译教师们提供有关译学发展的最新信息,可以进一步指导翻译研究与翻译教学的活动,亦希望其治学与人生的态度能进一步鼓舞广大读者们坚持不懈,朝他们的目标努力奋斗。

澳门大学教育专业课程中的传统文化教学

澳门大学教育学院担负着培养澳门中小幼教师的重要责任,但在其课程设置中,传统文化教学的课程少,师资错配,部分教师爱国与教学热情不高,教学模式机械化,教学内容滞后不前。为此尝试开设"诗词曲赏析与教学""《论》《孟》与教育"两门课,融入国学知识,培养、提高学生对传统文化的认识、培养学生的爱国情怀。在教学互动中,其学习成效较为理想。建议在大学教学框架下增设传统文化课程,鞭策教师负起正面、积极传授的责任,加强师资队员建设,提升国学师资力量。教师应把传统教育与现代教育相融合,运用现代教育方法,讲授国学知识,建立文化自信,培养爱国主义情怀。

澳门大学博雅教育现状及启示

博雅教育对于培养学生具有"全人"素养和可持续发展能力具有重要作用。澳门大学在博雅教育实施方面,其定位、人才培养目标和课程设置等都独具特色,对内地大学尤其是转型背景下内地本科院校在本科人才培养目标制定和课程设置等方面有一定的启发和借鉴意义。

停课不停学,闭馆不打烊——澳门大学图书馆抗疫纪实

澳门确诊首宗新型冠状病毒肺炎病例后,澳门大学图书馆配合澳门特别行政区政府及大学的防疫政策实施闭馆,但图书馆相关服务并未因疫情而终止。澳门大学图书馆利用丰富资源优势,整合并扩展网上资源,开展推送服务,有力地支持了停课期间师生的教学﹑科研及学习需求。文章对复馆时如何为师生提供更安全的环境也做了深入探讨。我们深刻地体会到,在危机面前,一要设法扩大读者沟通的渠道;二要主动与校内教师加强联系;三要增强内部管理的危机意识;四要重新审视防控措施;五要加强业界之间的交流;六要提升实体图书馆的价值。我们不仅要增强图书馆服务的专业能力,也要提升图书馆工作者的职业韧性。

澳门大学的英语教学特色及启示

随着国际化程度的日益彰显,英语在澳门越来越普及,英语教学也随之得以兴盛。澳门大学的英语教学体现出国际化、校本化、个性化、人性化等特色,这给全国的大学英语教学带来丰富启示。

跨越国界,构建英语教与学的桥梁--访澳门大学英语中心主任、TESOL国际协会原主席孙以琳

孙以琳,拥有多伦多大学安大略教育研究所博士学位,现任澳门大学英语中心主任,曾任国际英语教学协会(TESOL International Association)主席。为了解澳门大学英语中心人才培养特色及国际上其他语言者英语教学(Teaching English to Speakers of Other Languages,TESOL)的发展趋势,本刊采访了孙以琳主任。

澳门大学发展战略规划的分析及启示

澳门大学是一所颇具区域特色的现代化大学,近些年其通过发展战略规划取得了不俗的成就。借鉴澳门大学发展战略规划的经验,研究其发展战略规划的体系、制定程序和发布渠道,以及规划文本的基本体例与主要内容,能够相应地为我国内地高校发展战略规划提供有益的参考和启示。

书画家邓芬的钤印和墨迹——澳门大学庋置五省官书局合刻本二十四史考察(中)

澳门大学图书馆庋置的局刻本二十四史被书画家邓芬收藏过。其中抑有6枚不同的朱色钤印,通过与邓芬的存世画作及其印谱中的同款钤记对照印证,可知均为抗日战争胜利后邓芬寓居澳门时常用的名章和闲章。该局刻本中还有以行书小字写就的诸多批注和题签,以及圈点和楷书补佚。通过考察落款及书法特征,可以证明全部行、楷两类书法均为邓芬真迹,它们不仅具有艺术价值,而且可以作为鉴定邓芬书画作品的对比标尺,因此进一步提升了这部局刻本二十四史的文物价值。

中国澳门大学创新创业教育及其对内地高职院校的启示

自2017年2月起,中国澳门大学创新创业中心开始专门负责创新创业教育。创新创业中心以中国澳门大学的学生、教职员工和校友为培育对象,以专业为本,立足于澳门地区、着眼于粤港澳大湾区,将科技成果转化和创新创业人才培养结合起来,建设创新创业产学研支持平台。创新创业中心主要通过开设创新创业课程、孵化创新创业项目、指导团队参加创新创业大赛来开展创新创业教育。对于内地高职院校来说,需要向中国澳门大学创新创业中心借鉴和学习,将创新创业理论学习与实践操作结合起来,将创新创业教育与专业教育融为一体,建设一支专兼职相结合的指导教师队伍。

从澳门高中毕业生的评价与选择意愿看澳门大学的发展——基于人口迁移的推拉因素理论

澳门大学在其《澳门大学十年发展规划》中对澳门大学新校区建成后的发展进行了远景规划。本研究运用推拉力理论对澳门特别行政区7所高中毕业生进行了访谈,探讨澳门高三毕业生在升学意愿及选择方面的原因和观点,以求为澳门大学发展提供政策建议。

澳门大学近五年入学考试数学试题分析

在两岸四地的高等教育入学考试方面，澳门是最特殊的，澳门没有统一的高校招生考试．澳门学生如果想上内地的大学，可以参加由澳门特区政府高等教育辅助办公室组织的普通高校联招入学考试，也有内地高校自己组织考试的，如广东暨南大学和福建华侨大学联合组织的招生考试．但如果澳门学生想报考澳门的高校，