蕴激“情”,作好文

孩子们升入三年级，语言文字的运用要求日益提高。而且三年级是孩子们写好作文的关键时期．作为一名三年级的语文教师，我们要善于运用各种方式来激发孩子们写作的情感：以画入“情”、借景生“情”、演中悟“情”、以赛激“情”。从而让孩子们乐于写作、爱上写作，写出真正意义上的“作好文”。