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品味教学之精彩——记袁晶晶老师教学活动有感
1
作者
郁爱英
《魅力中国》
2011年第9期92-93,共2页
方法总比问题多,带着你的想法勇敢面对生活中的问题,只要你有想法就大胆的去尝试、去探索,教学的精彩就会在自然中呈现。虽然只听了两堂课却深深地感动着我触动了我,通过激励一主体的积极互动、开放一让人人收获精彩、精彩一引领教...
方法总比问题多,带着你的想法勇敢面对生活中的问题,只要你有想法就大胆的去尝试、去探索,教学的精彩就会在自然中呈现。虽然只听了两堂课却深深地感动着我触动了我,通过激励一主体的积极互动、开放一让人人收获精彩、精彩一引领教师们专业化成长品味了袁老师的教学之精彩。
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激励
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开放
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题名
品味教学之精彩——记袁晶晶老师教学活动有感
1
作者
郁爱英
机构
苏州高新区镇湖中心小学附属幼儿园
出处
《魅力中国》
2011年第9期92-93,共2页
文摘
方法总比问题多,带着你的想法勇敢面对生活中的问题,只要你有想法就大胆的去尝试、去探索,教学的精彩就会在自然中呈现。虽然只听了两堂课却深深地感动着我触动了我,通过激励一主体的积极互动、开放一让人人收获精彩、精彩一引领教师们专业化成长品味了袁老师的教学之精彩。
关键词
激励
:
开放
精彩
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
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品味教学之精彩——记袁晶晶老师教学活动有感
郁爱英
《魅力中国》
2011
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