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有效的课堂评价是激发学生学习的动力
被引量:
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作者
陈春燕
《学苑教育》
2016年第7期84-84,共1页
有效的课堂教学评价可以激发学生的学习热情和求知欲望,使学生成为教学活动的主体。因此,在课堂教学中,教师应适时地给予正确的评价。采取有效的课堂教学评价可以帮助学生了解自己的学习情况,更重要的是,可以发现自己在学习过程中存在...
有效的课堂教学评价可以激发学生的学习热情和求知欲望,使学生成为教学活动的主体。因此,在课堂教学中,教师应适时地给予正确的评价。采取有效的课堂教学评价可以帮助学生了解自己的学习情况,更重要的是,可以发现自己在学习过程中存在的不足,从而得到有效的矫正与改进。
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关键词
明确方向
适时
准确
有价值
激励内在的动力
克服自身不足
激发潜能
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职称材料
题名
有效的课堂评价是激发学生学习的动力
被引量:
1
1
作者
陈春燕
机构
福建省晋江市池店镇东山小学
出处
《学苑教育》
2016年第7期84-84,共1页
文摘
有效的课堂教学评价可以激发学生的学习热情和求知欲望,使学生成为教学活动的主体。因此,在课堂教学中,教师应适时地给予正确的评价。采取有效的课堂教学评价可以帮助学生了解自己的学习情况,更重要的是,可以发现自己在学习过程中存在的不足,从而得到有效的矫正与改进。
关键词
明确方向
适时
准确
有价值
激励内在的动力
克服自身不足
激发潜能
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
有效的课堂评价是激发学生学习的动力
陈春燕
《学苑教育》
2016
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