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党务工作者的素质提升与激励刺激
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作者 李秋燕 《管理观察》 2020年第25期69-70,共2页
党务工作者负责党委班子建设、基层党组织建设,党员组织关系管理等工作,党务工作者的素质和技能是做好党建工作的关键因素之一。目前党务工作者存在理论水平不高、角色定位不准、业务素养不专等问题,同时单位平台搭建不多,激励刺激不够... 党务工作者负责党委班子建设、基层党组织建设,党员组织关系管理等工作,党务工作者的素质和技能是做好党建工作的关键因素之一。目前党务工作者存在理论水平不高、角色定位不准、业务素养不专等问题,同时单位平台搭建不多,激励刺激不够,压抑了党务工作者的工作热情。本文从当前党务工作者队伍存在的问题入手,浅谈其提升能力的必要性;分析党务工作者应该增强哪些方面的素质,探讨如何激发其工作热情,从而推进党建工作。 展开更多
关键词 党建 党务工作者 素质提升 激励刺激 成长机制
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激励性刺激结合系统护理对强直性脊柱炎患者活动、生理功能及生活质量的影响 被引量:11
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作者 彭旭玲 胡周静 +2 位作者 罗茜 陈勇 兰培敏 《现代中西医结合杂志》 CAS 2019年第19期2149-2152,共4页
目的探讨激励性刺激干预结合系统护理对强直性脊柱炎(AS)患者活动、生理功能以及生活质量的影响。方法选取124例符合纳入标准的AS患者为试验对象,以数字表法随机分成试验组(62例)与对照组(62例)。对照组患者给予常规护理模式干预,试验... 目的探讨激励性刺激干预结合系统护理对强直性脊柱炎(AS)患者活动、生理功能以及生活质量的影响。方法选取124例符合纳入标准的AS患者为试验对象,以数字表法随机分成试验组(62例)与对照组(62例)。对照组患者给予常规护理模式干预,试验组患者在常规干预基础上给予激励性刺激结合系统护理干预。采用Bath强直性脊柱炎活动指数(BASDAI)以及功能指数(BASFI)评估2组患者的活动功能与生理功能,应用SF-36V2量表测评2组患者的生活质量水平。结果干预后,2组患者的BASDAI、BASFI各项评分均明显下降(P均<0.05),且试验组患者的BASDAI、BASFI各项评分明显低于对照组(P均<0.05);干预后,2组患者的SF-36V2各项目评分明显升高(P均<0.05),且试验组患者的SF-36V2各项目评分明显高于对照组(P均<0.05)。结论激励性刺激结合系统护理是一种极为有效的护理模式,能够明显改善强直性脊柱炎患者的活动功能与生理功能,进而促进患者恢复,同时也提高了患者的生活质量。 展开更多
关键词 激励刺激 系统护理 强直性脊柱炎 生活质量 功能恢复
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基于三维有限元软件的经颅磁刺激仿真研究
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作者 聂文亮 刘冀成 谭伟强 《成都信息工程学院学报》 2012年第4期349-353,共5页
为了寻求一种能够真实有效的反应经颅磁刺激下头部组织磁场分布的方法,根据经颅磁刺激的产生原理,设计了激励源仿真电路,然后利用三维有限元软件Ansoft建立了4层球头模型,仿真出此模型在单线圈和"8"字形线圈刺激下头组织内部... 为了寻求一种能够真实有效的反应经颅磁刺激下头部组织磁场分布的方法,根据经颅磁刺激的产生原理,设计了激励源仿真电路,然后利用三维有限元软件Ansoft建立了4层球头模型,仿真出此模型在单线圈和"8"字形线圈刺激下头组织内部磁场的分布,并对比分析了两种线圈下磁场的聚焦性能,头部各组织磁场随时间的变化以及刺激深度。仿真结果表明:Ansoft软件在经颅磁刺激研究工作中具有可行性,从而提出一种准确有效的经颅磁刺激研究新方法。 展开更多
关键词 生物医学工程 经颅磁刺激Ansoft激励源电路 聚焦性 刺激深度
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期待与反馈——浅谈中等专业学校中国民族民间舞启蒙教学方法与实践
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作者 喻洁 《中国科教创新导刊》 2011年第5期208-208,210,共2页
近些年来,随着改革的深化,中国社会正在发生着前所未有的深刻变化。包括教育在内的各种体制都在适应着这种来自于环境的改变,从而向着更加完备的目标前进。在可以预见的未来,社会竞争和就业压力都将持续在一个较高水平上,舞蹈专业教育... 近些年来,随着改革的深化,中国社会正在发生着前所未有的深刻变化。包括教育在内的各种体制都在适应着这种来自于环境的改变,从而向着更加完备的目标前进。在可以预见的未来,社会竞争和就业压力都将持续在一个较高水平上,舞蹈专业教育也毫无例外地将受到这一趋势的影响。在舞蹈教学中如何兼顾专业技能发展和就业导向,将成为现时段舞蹈教育者无法回避的重要挑战之一。本文试图站在一名中等专业院校职业舞蹈教育者的视角上,以一线教学经验为依据,探讨如何从原点入手,通过持续地期待与不断寻求反馈的方法,帮助那些初入舞蹈殿堂的孩子们建立健康持续的职业观和专业习惯,为把他们培育为能够良好适应社会发展潮流的舞蹈人才而提供具有可行性的建议。 展开更多
关键词 适应期 期待效应 激励刺激 正反馈
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