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职业学校教师专业能力发展的影响因素与培养模式
被引量:
1
1
作者
毛兰霞
顾俊
《教育教学论坛》
2014年第35期20-21,共2页
青年教师作为职业学校教师的一个重要组成部分,其教学能力的高低直接影响着教学质量的高低。本文以职业学校青年教师教学能力培养的现状分析为基础,着重探索其影响因素和培养模式,为促进职业学校青年教师培养提供更多的参考。
关键词
职业学校
教学能力
三级能力发展
激励和管理机制
考核评价制度
下载PDF
职称材料
题名
职业学校教师专业能力发展的影响因素与培养模式
被引量:
1
1
作者
毛兰霞
顾俊
机构
江苏省无锡交通高等职业技术学校
出处
《教育教学论坛》
2014年第35期20-21,共2页
文摘
青年教师作为职业学校教师的一个重要组成部分,其教学能力的高低直接影响着教学质量的高低。本文以职业学校青年教师教学能力培养的现状分析为基础,着重探索其影响因素和培养模式,为促进职业学校青年教师培养提供更多的参考。
关键词
职业学校
教学能力
三级能力发展
激励和管理机制
考核评价制度
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
职业学校教师专业能力发展的影响因素与培养模式
毛兰霞
顾俊
《教育教学论坛》
2014
1
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