激励与激励技能

激励是对影响人行为的动力因素进行激发和鼓励的管理过程。了解激励的含义和演变过程,以及在激励演变过程中所出现的各种激励理论的目的,是要把它们有机地结合起来并运用于管理实践。

表扬与激励技能

通过树立正确的学生观、建立威信、密切与学生家长的联系、建立激励机制等环节,阐述了表扬与激励技能训练的要旨。

技能人才激励政策、技能赋能与出口质量跃升--来自微观企业的证据

技能人才是支撑中国制造、提升出口质量的重要基础,如何应对技能人才结构性缺乏带来的挑战成为“十四五”规划的重中之重。本文通过手动统计政府技能人才补贴项目的情况并匹配2010-2014年中国工业企业数据库、制造业上市企业数据库与中国海关数据库,实证研究了技能人才激励政策对出口产品质量的影响。研究结果表明:技能人才激励政策作为培养创新型、技能型人才的重要举措,对出口质量具有一定的促进作用,相应的倾向匹配得分与稳健性检验进一步证明了研究结论的稳健性;从影响机制看,技能人才激励政策能够通过高技能人才集聚和非策略式创新双向路径带动企业出口质量的提升;在此基础上,该政策赋予的技能替代效应与技术载体效应共同促进了出口产品质量的提升。藉此,本文就如何深化技能人才激励政策、提升制造业企业出口质量,提出相应的政策建议。

技能操作型员工薪酬激励优化探索与实践

为提高技能操作人员的薪酬满意度和归属感,充分发挥薪酬的最佳激励作用,南京市公路管理处科研所引入竞争机制,积极探索并实施技能操作人员的薪酬激励优化方案,促进员工和组织共同发展,为进一步提高检测市场竞争力奠定基础。

管理者:企业使命传播主体

一、企业使命及其传播者 使命的最合适的解释是'意图,存在的理由'.彼得·圣吉(Peter M.Senge,1998)认为,使命是企业的定位,不是一系列成就的清单.使命确定了方向,而不是目的地.使命要告诉员工为什么在一起工作,大家怎样对社会做出贡献. 没有使命感,就没有评价基准来测量企业'为什么做'和'做得如何'.但是,使命宣言和立足使命是两回事.立足使命意味着企业重大关键决策能够返本求源,能够对照到'这是我们存在的理由'.立足使命也意味着员工能够、而且应该反对某些管理阶层的决策,因为这些决策和企业使命相抵触.这就意味着企业全体员工要对使命进行思考并能够理解使命.正如基斯(de Geus,1997)所说,使命宣言描述了群体的抱负和一致性.这种抱负和一致性是每个企业传播使命时必须坚持的准则.