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一杆秤,教师对学生的评价
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作者 张中凤 《生物技术世界》 2015年第2期113-113,共1页
每个人都希望得到积极的评价,而学生最愿意听到教师对自己的赞扬,在新课程标准下,教师对学生的评价就像一杆秤,一定要使用好秤砣,保持好平衡,以期产生积极的影响。
关键词 评价 发展 有效 表现 可接受性 激励正能量
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