期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
激励在高校学生管理中的应用
1
作者
李庆丰
杨春英
《大学教育科学》
1997年第S1期54-55,共2页
关键词
高校学生管理
大学生
内在
激励
外在
激励
工作绩效
激励
过程
激励
方法
激励
方式
激励的过程
提高效果
下载PDF
职称材料
企业如何建立有效的激励机制
2
作者
李新梅
《兵团工运》
2004年第8期44-44,共1页
现代企业如何培养人才、吸引人才、留住人才,如何使企业员工能够发挥其创造性、主动性、发挥出最大的潜能,是现代企业共同面临的重要话题。笔者认为,现代企业必须建立具有能够激发出“一批人、一群人”的积极性和创造性的有效机制。 一...
现代企业如何培养人才、吸引人才、留住人才,如何使企业员工能够发挥其创造性、主动性、发挥出最大的潜能,是现代企业共同面临的重要话题。笔者认为,现代企业必须建立具有能够激发出“一批人、一群人”的积极性和创造性的有效机制。 一、改革物质激励模式 物质激励的主要表现形式有正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励如罚款等。目前我国企事业单位在使用物质激励的过程中。
展开更多
关键词
激励
机
现代企业
物质
激励
工作环境
岗位工资
创造性
激励的过程
非权力影响力
管理者
留住人才
下载PDF
职称材料
学生自评作业好
被引量:
1
3
作者
陈馥
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第Z1期48-49,共2页
学生自评作业好学生的学习是一种特殊形式的认识活动,它一方面离不开教师的组织和引导,另一方面又必须有学生自身的能动性。调动学生自身能动性的方法很多,让学生自评作业就是其中有效的一种。根据反馈原理,学生获得的信息要及时反...
学生自评作业好学生的学习是一种特殊形式的认识活动,它一方面离不开教师的组织和引导,另一方面又必须有学生自身的能动性。调动学生自身能动性的方法很多,让学生自评作业就是其中有效的一种。根据反馈原理,学生获得的信息要及时反馈,及时评价,这既可纠正错误,又可...
展开更多
关键词
作业批改
自评自改
文化业务水平
七台河市
教师
反馈原理
及时反馈
课堂效率
激励的过程
认识活动
下载PDF
职称材料
以人为管理之本
4
作者
黄世霖
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
1994年第12期41-41,共1页
以人为管理之本黄世霖工作千头万绪、千差万别、千变万化。但只要我们抓住了根本,就能以不变应万变。实践证明,在管理的人、财、物、事、时间、空间、信息等诸要素中,人是最根本的要素,因而,把握了人的管理就把握了管理的核心,把...
以人为管理之本黄世霖工作千头万绪、千差万别、千变万化。但只要我们抓住了根本,就能以不变应万变。实践证明,在管理的人、财、物、事、时间、空间、信息等诸要素中,人是最根本的要素,因而,把握了人的管理就把握了管理的核心,把握了人的管理,就为管理的高质量、高...
展开更多
关键词
人为管理
人的管理
人的积极性
政策导向
个人的自我价值
生活秩序
舆论氛围
管理者
激励的过程
人际关系紧张
原文传递
题名
激励在高校学生管理中的应用
1
作者
李庆丰
杨春英
机构
沈阳工业大学
出处
《大学教育科学》
1997年第S1期54-55,共2页
关键词
高校学生管理
大学生
内在
激励
外在
激励
工作绩效
激励
过程
激励
方法
激励
方式
激励的过程
提高效果
分类号
G647.1 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
企业如何建立有效的激励机制
2
作者
李新梅
出处
《兵团工运》
2004年第8期44-44,共1页
文摘
现代企业如何培养人才、吸引人才、留住人才,如何使企业员工能够发挥其创造性、主动性、发挥出最大的潜能,是现代企业共同面临的重要话题。笔者认为,现代企业必须建立具有能够激发出“一批人、一群人”的积极性和创造性的有效机制。 一、改革物质激励模式 物质激励的主要表现形式有正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励如罚款等。目前我国企事业单位在使用物质激励的过程中。
关键词
激励
机
现代企业
物质
激励
工作环境
岗位工资
创造性
激励的过程
非权力影响力
管理者
留住人才
分类号
F279.23 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
学生自评作业好
被引量:
1
3
作者
陈馥
机构
七台河市第四中学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996年第Z1期48-49,共2页
文摘
学生自评作业好学生的学习是一种特殊形式的认识活动,它一方面离不开教师的组织和引导,另一方面又必须有学生自身的能动性。调动学生自身能动性的方法很多,让学生自评作业就是其中有效的一种。根据反馈原理,学生获得的信息要及时反馈,及时评价,这既可纠正错误,又可...
关键词
作业批改
自评自改
文化业务水平
七台河市
教师
反馈原理
及时反馈
课堂效率
激励的过程
认识活动
分类号
G424.6 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
以人为管理之本
4
作者
黄世霖
出处
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
1994年第12期41-41,共1页
文摘
以人为管理之本黄世霖工作千头万绪、千差万别、千变万化。但只要我们抓住了根本,就能以不变应万变。实践证明,在管理的人、财、物、事、时间、空间、信息等诸要素中,人是最根本的要素,因而,把握了人的管理就把握了管理的核心,把握了人的管理,就为管理的高质量、高...
关键词
人为管理
人的管理
人的积极性
政策导向
个人的自我价值
生活秩序
舆论氛围
管理者
激励的过程
人际关系紧张
分类号
C931.2 [经济管理—管理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激励在高校学生管理中的应用
李庆丰
杨春英
《大学教育科学》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
企业如何建立有效的激励机制
李新梅
《兵团工运》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
学生自评作业好
陈馥
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1996
1
下载PDF
职称材料
4
以人为管理之本
黄世霖
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
1994
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部