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激励式程序教学法及其在微生物实验教学中的应用
被引量:
16
1
作者
冀宏
顾建华
赵黎明
《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第10期1645-1650,共6页
阐明了激励式程序教学法的形成背景和原理;并从课程内容程序化和教学过程的激励措施两个方面详细论述了激励式程序教学法在微生物实验课程教学中的具体应用;通过分析指出,激励式程序教学法有利于大学生的科学素质培养。
关键词
微生物学实验
激励程序教学法
科学素质培养
教学
方法
下载PDF
职称材料
题名
激励式程序教学法及其在微生物实验教学中的应用
被引量:
16
1
作者
冀宏
顾建华
赵黎明
机构
常熟理工学院生物与食品工程学院
天津大学管理学院
出处
《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第10期1645-1650,共6页
文摘
阐明了激励式程序教学法的形成背景和原理;并从课程内容程序化和教学过程的激励措施两个方面详细论述了激励式程序教学法在微生物实验课程教学中的具体应用;通过分析指出,激励式程序教学法有利于大学生的科学素质培养。
关键词
微生物学实验
激励程序教学法
科学素质培养
教学
方法
Keywords
Microbiology experiment, Exciting sequence pedagogics, Scientific quality development
分类号
Q93-4 [生物学—微生物学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激励式程序教学法及其在微生物实验教学中的应用
冀宏
顾建华
赵黎明
《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
2008
16
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