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环保产业的战略价值与调控激励机制探讨
被引量:
2
1
作者
汪兴涛
杨凯
《环境科学研究》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2000年第4期41-43,共3页
环保产业对人类社会的持续协调发展具有巨大的价值贡献 ,是战略性产业。人们应借鉴国际经验并结合国情 ,建立我国环保产业有效的调控激励机制 :从加强环保产业的驱动因素入手 ,制定有效的产业扶植政策 ,加强技术创新 ,构筑环保产业大市...
环保产业对人类社会的持续协调发展具有巨大的价值贡献 ,是战略性产业。人们应借鉴国际经验并结合国情 ,建立我国环保产业有效的调控激励机制 :从加强环保产业的驱动因素入手 ,制定有效的产业扶植政策 ,加强技术创新 ,构筑环保产业大市场格局 ,促进环保产业向深层次快速发展。
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关键词
环保产业
调控
激励
机制
战略价值
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职称材料
大型科研仪器设备开放共享的实施路径与方法
2
作者
廉静静
《设备管理与维修》
2023年第12期15-17,共3页
为发挥大型科研仪器设备在科技创新发展战略中的支撑和保障作用,国家颁布了一揽子政策推动大型科研仪器设备实现开放共享。通过对高校大型科研仪器设备开放共享现状存在的问题进行分析,从搭建共享网络平台、加强实验教师队伍建设、规范...
为发挥大型科研仪器设备在科技创新发展战略中的支撑和保障作用,国家颁布了一揽子政策推动大型科研仪器设备实现开放共享。通过对高校大型科研仪器设备开放共享现状存在的问题进行分析,从搭建共享网络平台、加强实验教师队伍建设、规范管理流程、树立荣誉感、实施有偿服务收入反哺管理模式等方面激励调控大型科研设备开放共享,从而提高设备使用能效,更好地服务于科研、教学和社会。
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关键词
大型仪器设备
开放共享
激励调控
实施路径
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职称材料
促进知行合一 加强道德建设
被引量:
4
3
作者
李艺欣
《沧州师范学院学报》
2004年第3期51-52,共2页
道德认知与道德行为相统一,是道德建设的关键,在现实生活中,相当一部分道德主体的道德认知与道德行为之间存在着较大的落差,就在道德建设中如何促进知行合一的问题进行一些探讨很有必要。
关键词
道德认知
道德行为
道德
调控
:正面
激励
可操作性
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职称材料
规范原蚕区建设确保蚕种的高质量
4
作者
张坤元
《江苏蚕业》
2001年第1期41-42,共2页
关键词
蚕种生产
原蚕区建设
农村原蚕区
规范化建设
经济扶持
激励调控
机制
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职称材料
“小甲方、大乙方”形势下的项目管理
5
作者
刘刚
《石油化工应用》
CAS
2006年第2期60-62,共3页
本文介绍了宁夏石化公司二系列油改气工程项目管理的基本情况,分析了在“小甲方、大乙方”形势下,运用现代项目管理理念,进行化工工程管理的方法与实践经验。
关键词
油改气
组织
计划
设计
采办
质量管理
激励
约束
调控
机制
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职称材料
关于加强工程项目管理问题的思考
6
作者
崔娜
《黑龙江科技信息》
2009年第11期168-168,共1页
以工程项目管理为中心,提高项目运作质量,是施工企业生存和发展水恒的主题。
关键词
工程项目
项目经理
项目评估
成本管理
劳务管理
激励
约束
调控
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职称材料
分项评价让评价成为灯塔——新课标理念下小学生素质评价初探
7
作者
尹立功
《学周刊(中旬)》
2012年第1期139-139,共1页
小学是人一生中特殊的阶段。小学生的年龄特点决定了他们的不确定性和可塑性,因此对他们的评价不能只限于结果的评价,应考虑学生的发展性。我尝试了分项评价的办法,让学生在感受成功的同时,也找到自己的不足,从而确立努力方向和奋斗目标...
小学是人一生中特殊的阶段。小学生的年龄特点决定了他们的不确定性和可塑性,因此对他们的评价不能只限于结果的评价,应考虑学生的发展性。我尝试了分项评价的办法,让学生在感受成功的同时,也找到自己的不足,从而确立努力方向和奋斗目标,使评价像灯塔一样,不仅照亮自己也照亮他们前进的路。
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关键词
分项评价
全面关注
激励
与
调控
关注发展
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职称材料
督查工作当前存在的问题与对策
8
作者
王宜安
《秘书》
1994年第2期5-6,共2页
随着社会主义市场经济体制的确立,政府机关职能的转变,改革开放的进一步深化,政务工作要求的进一步提高,督查工作出现了新的情况和新的问题。如何正确认识这些问题,怎样搞好新形势下的政务督查工作,值得研究和探讨。
关键词
督查工作
存在的问题与对策
社会主义市场经济体制
转变政府职能
领导者
目标管理
调控
激励
机制
“三个有利于”的标准
深入调查
重视和支持
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职称材料
正确认识和把握以人为本
被引量:
1
9
作者
刘明
《党政论坛》
北大核心
2004年第7期9-11,共3页
刘明的“正确认识和把握以人为本”一文认为,以人为本既回答了认识论的问题,又回答了方法论的问题;以人为本既回答了为了谁的问题,又回答了依靠谁的问题;以人为本既回答了价值观的问题,又回答了政绩观的问题;以人为本既回答了出...
刘明的“正确认识和把握以人为本”一文认为,以人为本既回答了认识论的问题,又回答了方法论的问题;以人为本既回答了为了谁的问题,又回答了依靠谁的问题;以人为本既回答了价值观的问题,又回答了政绩观的问题;以人为本既回答了出发点的问题,又回答了落脚点的问题。
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关键词
以人为本
中国共产党
群众利益
执政为民
政绩观
激励调控
机制
领导责任
原文传递
阅读教学中发挥学生主体作用的探索
10
作者
方利民
《小学语文教学》
1998年第11期15-17,共3页
教学过程,准确地说,应该是促进“自我发展”、“自我完善”的变化过程。教学过程只有通过学习者本身的积极参与、内化、吸收才能实现。教学这一本质属性决定了学生是教学活动的主体,学生能否主动地投入,成为教学成败的关键,成为学...
教学过程,准确地说,应该是促进“自我发展”、“自我完善”的变化过程。教学过程只有通过学习者本身的积极参与、内化、吸收才能实现。教学这一本质属性决定了学生是教学活动的主体,学生能否主动地投入,成为教学成败的关键,成为学生素质能否全面提高的关键。那么如何...
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关键词
阅读教学
学生主体作用
个体活动
学生的主体作用
学生的主体地位
信息反馈
教师
教学方法
学法指导
调控
激励
机制
原文传递
题名
环保产业的战略价值与调控激励机制探讨
被引量:
2
1
作者
汪兴涛
杨凯
机构
上海市环境科学研究院
华东师范大学环境科学系
出处
《环境科学研究》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2000年第4期41-43,共3页
基金
国家自然科学基金! (79770 0 3 1 )
国家社会科学基金!(99CYJ0 0 7)资助项目
文摘
环保产业对人类社会的持续协调发展具有巨大的价值贡献 ,是战略性产业。人们应借鉴国际经验并结合国情 ,建立我国环保产业有效的调控激励机制 :从加强环保产业的驱动因素入手 ,制定有效的产业扶植政策 ,加强技术创新 ,构筑环保产业大市场格局 ,促进环保产业向深层次快速发展。
关键词
环保产业
调控
激励
机制
战略价值
Keywords
environmental protection industry
value
regulating and incentive mechanism
分类号
X5 [环境科学与工程—环境工程]
F205 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
大型科研仪器设备开放共享的实施路径与方法
2
作者
廉静静
机构
大连海事大学航海学院国家级实验教学示范中心
出处
《设备管理与维修》
2023年第12期15-17,共3页
基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教通〔2022〕166号-333)
大连海事大学教学改革项目(2020Y15)
中国交通教育研究会2020-2022年度交通教育科学研究课题立项(交教研JTYB20-04)。
文摘
为发挥大型科研仪器设备在科技创新发展战略中的支撑和保障作用,国家颁布了一揽子政策推动大型科研仪器设备实现开放共享。通过对高校大型科研仪器设备开放共享现状存在的问题进行分析,从搭建共享网络平台、加强实验教师队伍建设、规范管理流程、树立荣誉感、实施有偿服务收入反哺管理模式等方面激励调控大型科研设备开放共享,从而提高设备使用能效,更好地服务于科研、教学和社会。
关键词
大型仪器设备
开放共享
激励调控
实施路径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
促进知行合一 加强道德建设
被引量:
4
3
作者
李艺欣
机构
沧州师专马列部
出处
《沧州师范学院学报》
2004年第3期51-52,共2页
文摘
道德认知与道德行为相统一,是道德建设的关键,在现实生活中,相当一部分道德主体的道德认知与道德行为之间存在着较大的落差,就在道德建设中如何促进知行合一的问题进行一些探讨很有必要。
关键词
道德认知
道德行为
道德
调控
:正面
激励
可操作性
Keywords
moral cognition
moral behavior
moral manipulation
positive stimulation
manipulative ability
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
规范原蚕区建设确保蚕种的高质量
4
作者
张坤元
机构
锡山市西漳蚕种场
出处
《江苏蚕业》
2001年第1期41-42,共2页
关键词
蚕种生产
原蚕区建设
农村原蚕区
规范化建设
经济扶持
激励调控
机制
分类号
S882 [农业科学—特种经济动物饲养]
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职称材料
题名
“小甲方、大乙方”形势下的项目管理
5
作者
刘刚
机构
中石油宁夏石化公司工程管理处
出处
《石油化工应用》
CAS
2006年第2期60-62,共3页
文摘
本文介绍了宁夏石化公司二系列油改气工程项目管理的基本情况,分析了在“小甲方、大乙方”形势下,运用现代项目管理理念,进行化工工程管理的方法与实践经验。
关键词
油改气
组织
计划
设计
采办
质量管理
激励
约束
调控
机制
Keywords
changing feedstock from gas to oil, organization, plan, design, purchasing, quality controlling, praise highly and control method
分类号
F426.7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
关于加强工程项目管理问题的思考
6
作者
崔娜
机构
黑龙江省盛通建设工程项目管理有限公司
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第11期168-168,共1页
文摘
以工程项目管理为中心,提高项目运作质量,是施工企业生存和发展水恒的主题。
关键词
工程项目
项目经理
项目评估
成本管理
劳务管理
激励
约束
调控
分类号
TU71 [建筑科学—建筑技术科学]
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
分项评价让评价成为灯塔——新课标理念下小学生素质评价初探
7
作者
尹立功
机构
河北省邢台市桥西东户学区
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第1期139-139,共1页
文摘
小学是人一生中特殊的阶段。小学生的年龄特点决定了他们的不确定性和可塑性,因此对他们的评价不能只限于结果的评价,应考虑学生的发展性。我尝试了分项评价的办法,让学生在感受成功的同时,也找到自己的不足,从而确立努力方向和奋斗目标,使评价像灯塔一样,不仅照亮自己也照亮他们前进的路。
关键词
分项评价
全面关注
激励
与
调控
关注发展
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
督查工作当前存在的问题与对策
8
作者
王宜安
机构
江西省铜鼓县常务副县长
出处
《秘书》
1994年第2期5-6,共2页
文摘
随着社会主义市场经济体制的确立,政府机关职能的转变,改革开放的进一步深化,政务工作要求的进一步提高,督查工作出现了新的情况和新的问题。如何正确认识这些问题,怎样搞好新形势下的政务督查工作,值得研究和探讨。
关键词
督查工作
存在的问题与对策
社会主义市场经济体制
转变政府职能
领导者
目标管理
调控
激励
机制
“三个有利于”的标准
深入调查
重视和支持
分类号
D630.9 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
正确认识和把握以人为本
被引量:
1
9
作者
刘明
机构
中共常德市委
出处
《党政论坛》
北大核心
2004年第7期9-11,共3页
文摘
刘明的“正确认识和把握以人为本”一文认为,以人为本既回答了认识论的问题,又回答了方法论的问题;以人为本既回答了为了谁的问题,又回答了依靠谁的问题;以人为本既回答了价值观的问题,又回答了政绩观的问题;以人为本既回答了出发点的问题,又回答了落脚点的问题。
关键词
以人为本
中国共产党
群众利益
执政为民
政绩观
激励调控
机制
领导责任
分类号
B03 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
阅读教学中发挥学生主体作用的探索
10
作者
方利民
机构
浙江象山县丹城镇第三小学
出处
《小学语文教学》
1998年第11期15-17,共3页
文摘
教学过程,准确地说,应该是促进“自我发展”、“自我完善”的变化过程。教学过程只有通过学习者本身的积极参与、内化、吸收才能实现。教学这一本质属性决定了学生是教学活动的主体,学生能否主动地投入,成为教学成败的关键,成为学生素质能否全面提高的关键。那么如何...
关键词
阅读教学
学生主体作用
个体活动
学生的主体作用
学生的主体地位
信息反馈
教师
教学方法
学法指导
调控
激励
机制
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
环保产业的战略价值与调控激励机制探讨
汪兴涛
杨凯
《环境科学研究》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2000
2
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职称材料
2
大型科研仪器设备开放共享的实施路径与方法
廉静静
《设备管理与维修》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
促进知行合一 加强道德建设
李艺欣
《沧州师范学院学报》
2004
4
下载PDF
职称材料
4
规范原蚕区建设确保蚕种的高质量
张坤元
《江苏蚕业》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
“小甲方、大乙方”形势下的项目管理
刘刚
《石油化工应用》
CAS
2006
0
下载PDF
职称材料
6
关于加强工程项目管理问题的思考
崔娜
《黑龙江科技信息》
2009
0
下载PDF
职称材料
7
分项评价让评价成为灯塔——新课标理念下小学生素质评价初探
尹立功
《学周刊(中旬)》
2012
0
下载PDF
职称材料
8
督查工作当前存在的问题与对策
王宜安
《秘书》
1994
0
下载PDF
职称材料
9
正确认识和把握以人为本
刘明
《党政论坛》
北大核心
2004
1
原文传递
10
阅读教学中发挥学生主体作用的探索
方利民
《小学语文教学》
1998
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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