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论如何充分发挥共产党员主体作用
1
作者
韦瑞生
《大科技》
2013年第24期338-339,共2页
本文主要就社会主义社会中党员的主体作用进行介绍,并结合笔者的工作经验对党员主体地位进行分析,因为我国党员是指导社会活动和党内生活、建设的主体,对社会主体发展和建设具有重要的作用,但是因为存在种种原因导致党员对自身的主...
本文主要就社会主义社会中党员的主体作用进行介绍,并结合笔者的工作经验对党员主体地位进行分析,因为我国党员是指导社会活动和党内生活、建设的主体,对社会主体发展和建设具有重要的作用,但是因为存在种种原因导致党员对自身的主体地位认识不明,丧失主体作用,所以必须通过相应的措施和手段使党员明确自身的主体身份,发挥自身的主体作用,实现党内建设和社会主体建设的目标。
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关键词
尊重
主体
地位
激发主体意识
发挥
主体
作用
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职称材料
新时期加强企事业单位思想政治工作的思考——发挥党员主体作用的对策探讨
2
作者
赵桂绒
《现代商贸工业》
2008年第9期274-275,共2页
党员主体地位,是指广大党员是党的一切活动的主体,在党内生活和党的建设实践中居于自主、积极、主动的地位。由于党内体制及党的建设的若干具体机制的运行中的不完善,致使党员对主体地位认识模糊,党员主体意识匮乏,党员主体作用缺失,为...
党员主体地位,是指广大党员是党的一切活动的主体,在党内生活和党的建设实践中居于自主、积极、主动的地位。由于党内体制及党的建设的若干具体机制的运行中的不完善,致使党员对主体地位认识模糊,党员主体意识匮乏,党员主体作用缺失,为此,通过营造宽松环境,丰富党内活动和内容,创新工作机制来激发党员的主体意识,发挥党员主体作用,从而加强新时期企事业单位的思想政治工作。
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关键词
尊重
主体
地位
激发主体意识
发挥
主体
作用
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职称材料
以学为中心的化学教学策略研究
3
作者
杨春雁
《内蒙古石油化工》
CAS
2009年第7期119-120,共2页
新课程理念下的化学课堂教学应以学生为主体,构建以学生主动参与、探究创新为主的教学模式。教学中通过激发主体意识,调动学生的积极性;优化教学设计,发挥学生的主体性;充分相信学生,让学生主动发展,把学习的主动权真正交给学生,使学生...
新课程理念下的化学课堂教学应以学生为主体,构建以学生主动参与、探究创新为主的教学模式。教学中通过激发主体意识,调动学生的积极性;优化教学设计,发挥学生的主体性;充分相信学生,让学生主动发展,把学习的主动权真正交给学生,使学生不仅学会,而且会学。
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关键词
学习主动权
交给学生
激发主体意识
调动积极性
优化教学设计
发挥
主体
性
充分相信学生
让学生主动发展
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职称材料
题名
论如何充分发挥共产党员主体作用
1
作者
韦瑞生
机构
广西水利电力建设集团有限公司
出处
《大科技》
2013年第24期338-339,共2页
文摘
本文主要就社会主义社会中党员的主体作用进行介绍,并结合笔者的工作经验对党员主体地位进行分析,因为我国党员是指导社会活动和党内生活、建设的主体,对社会主体发展和建设具有重要的作用,但是因为存在种种原因导致党员对自身的主体地位认识不明,丧失主体作用,所以必须通过相应的措施和手段使党员明确自身的主体身份,发挥自身的主体作用,实现党内建设和社会主体建设的目标。
关键词
尊重
主体
地位
激发主体意识
发挥
主体
作用
分类号
D623 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
新时期加强企事业单位思想政治工作的思考——发挥党员主体作用的对策探讨
2
作者
赵桂绒
机构
上海市徐汇区大华医院
出处
《现代商贸工业》
2008年第9期274-275,共2页
文摘
党员主体地位,是指广大党员是党的一切活动的主体,在党内生活和党的建设实践中居于自主、积极、主动的地位。由于党内体制及党的建设的若干具体机制的运行中的不完善,致使党员对主体地位认识模糊,党员主体意识匮乏,党员主体作用缺失,为此,通过营造宽松环境,丰富党内活动和内容,创新工作机制来激发党员的主体意识,发挥党员主体作用,从而加强新时期企事业单位的思想政治工作。
关键词
尊重
主体
地位
激发主体意识
发挥
主体
作用
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
以学为中心的化学教学策略研究
3
作者
杨春雁
机构
呼和浩特市教学研究室
出处
《内蒙古石油化工》
CAS
2009年第7期119-120,共2页
文摘
新课程理念下的化学课堂教学应以学生为主体,构建以学生主动参与、探究创新为主的教学模式。教学中通过激发主体意识,调动学生的积极性;优化教学设计,发挥学生的主体性;充分相信学生,让学生主动发展,把学习的主动权真正交给学生,使学生不仅学会,而且会学。
关键词
学习主动权
交给学生
激发主体意识
调动积极性
优化教学设计
发挥
主体
性
充分相信学生
让学生主动发展
分类号
O6 [理学—化学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论如何充分发挥共产党员主体作用
韦瑞生
《大科技》
2013
0
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职称材料
2
新时期加强企事业单位思想政治工作的思考——发挥党员主体作用的对策探讨
赵桂绒
《现代商贸工业》
2008
0
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职称材料
3
以学为中心的化学教学策略研究
杨春雁
《内蒙古石油化工》
CAS
2009
0
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职称材料
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