作文教学当以激发兴趣为先导

当前初中学生往往惧怕作文,缺乏对写作的兴趣,原因在于：缺乏生活＂积蓄＂;写作方面知识和能力欠缺;写作屡遭失败,缺乏成功体验;老师写作教学往往脱离学生实际和作文教学的性质和特点。激发学生兴趣已成为当务之急。激发初中生写作兴趣应当疏通作文与生活联系的渠道,教会学生基本的写作知识和方法,注重逐步引导,注意个别差异。

谈教师“下水作文”指导学生习作的有效性

所谓“下水作文”是指教师和学生同写一篇作文,教师写的文章称之为“下水作文”。教师写“下水作文”可以帮助学生学会积累作文材料,指导学生作文技法,激发学生作文兴趣的好方法。由此,笔者提倡教师在作文课上多写“下水作文”,提高学生习作水平。

如何改进作文教学

作文教学必须改革,只有坚持以生活为基础,突出学生的主体地位,发挥其个性,培养学生对作文的兴趣,活跃第二课堂方,可适应新课程理念下的作文教学。