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小学低年级口语交际教学的创新
1
作者
陈礼兰
《作文成功之路(小学)》
2012年第5期63-63,共1页
口语交际课是新课程为了培乔学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课程。口语交际是学生基础知识的一种综合体现,是听:说、读、写能力的总体表现,因此,在口语交际课中进行创新改革,对发展学生的语言交际能力,提高学生的语文...
口语交际课是新课程为了培乔学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课程。口语交际是学生基础知识的一种综合体现,是听:说、读、写能力的总体表现,因此,在口语交际课中进行创新改革,对发展学生的语言交际能力,提高学生的语文素养显得尤为重要。
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关键词
口语交际
创新发展
激发学生兴
趣提高素养
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题名
小学低年级口语交际教学的创新
1
作者
陈礼兰
机构
江苏省洪泽县高良涧镇中心小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2012年第5期63-63,共1页
文摘
口语交际课是新课程为了培乔学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课程。口语交际是学生基础知识的一种综合体现,是听:说、读、写能力的总体表现,因此,在口语交际课中进行创新改革,对发展学生的语言交际能力,提高学生的语文素养显得尤为重要。
关键词
口语交际
创新发展
激发学生兴
趣提高素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学低年级口语交际教学的创新
陈礼兰
《作文成功之路(小学)》
2012
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