情境教学 真善美的统一——谈中学语文教学中的情境教学

“情境教学”强调以“思”为核心，使得逻辑思维与形象思维协调发展，有效地培养学生的思维品质。语文教师应创设有利的情境，创造出生动活泼的教学局面，从而促进学生的发展。