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初中语文教学中审美情感的培养
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作者 张春玉 《东西南北(教育)》 2019年第18期12-12,共1页
初中语文是一门兼具工具性与人文性的学科,是体现审美、呼唤美的学科。语文学科本身就具有鲜明的特征,语文教学的内容本身就是美学的教学内容,含有丰富的审美因素,而且语文教学的文学性、时代性等特点几乎涵盖了美育的各个领域,是非常... 初中语文是一门兼具工具性与人文性的学科,是体现审美、呼唤美的学科。语文学科本身就具有鲜明的特征,语文教学的内容本身就是美学的教学内容,含有丰富的审美因素,而且语文教学的文学性、时代性等特点几乎涵盖了美育的各个领域,是非常适合对学生进行美学教育的。 展开更多
关键词 创设情境 激发审美 审美能力
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