刍议新课改下语文课堂渗透创造意识的几点尝试

科学技术的迅速发展,使日益激烈的综合国力竞争的焦点集中表现在人才的竞争。因此,培养学生的创造精神是新课程改革的主旋律,培养学生的创造意识和创新能力,是语文教学中实施素质教育的重要目标和基本任务。那么,怎样在课堂教学中渗透创造意识呢？本文就此问题结合自身课堂教学实践,浅谈几点体会。