“四为”促养成——谈小学生养成教育的有效策略

养成教育就是培养学生良好习惯的教育。养成教育应以激发学生内心渴望为先导,以学生生活小事为契机,以落实人文管理制度为措施,以开展主题系列活动为抓手。

怎样有效的做好高中学生的思想动员工作

高中学生所处的年龄阶段,无论从生理还是心理层面来分析,正处于叛逆时期。在这个时期学生较为容易受到不同思想的影响。因此,老师应该在高中教育阶段认真做好其思想动员工作,认真对其进行引导与管理,让高中学生能够树立起正确的价值观念。