火花点火激发自燃着火稳定燃烧边界条件的试验

火花点火激发自燃着火(SIAI)燃烧具有火花点火和自燃着火两段着火特性,能够有效控制燃烧过程的压升率,可以显著拓展HCCI燃烧方式的可适用负荷范围.但SIAI燃烧的稳定燃烧比较困难,需要对混合气状态进行精确控制.在一台双缸汽油机上通过控制进气温度和喷油量实现了对混合气状态和能量密度的灵活控制,研究了SIAI稳定燃烧的边界条件.结果表明,SIAI燃烧的稳定实现需要满足:理论空燃比附近的空燃比以保证点火稳定;压缩上止点处的混合气温度在950～1,050,K内以保证自燃的实现;压缩上止点处混合气能量密度在12.5～22.5,MJ/m3内以实现自燃并抑制爆震.

火花激发原子发射光谱分析不锈钢线材

火花激发原子发射光谱法应用于直径小于8 mm的不锈钢线材的分析,对此类试样应用了一种特制的夹具,用块状标准样品制作工作曲线。由于线状试样和块状标准样品之间的形状差异所产生的系统不确定度借采用同类型标样作校正,对共存元素的相互干扰也采用了相应的校正方法。其它分析条件,包括严格的制样工序,氩气的纯度要求及其流量控制,以及光源的最佳条件等,作了深入的试验。按所提出的方法测定了不锈钢线材试样中碳、硅、锰、磷、硫、铬、镍及钛等8个元素。经校正后的结果与化学法测得结果相符。

基于STM32数字式火花激发光源控制系统设计

针对传统火花激发光源系统激发频率固定的问题,提出了一种频率可调数字式火花激发光源控制系统。系统以STM32F103芯片为控制核心,利用片内定时器调节输出脉冲占空比、频率,设计了全桥逆变及其驱动电路。实验表明该系统具有控制脉冲输出稳定、激发频率连续可调等优点,有一定推广价值。

单神经元PID在火花激发光源系统中的应用

针对火花激发光源闭环控制要求,提出基于单神经元PID控制设计方案。通过分析火花激发光源主电路结构,推导出系统传递函数。介绍了单神经元PID控制的学习规则和控制算法。MATLAB仿真结果表明,单神经元PID控制具有参数自学习、控制输出稳定以及鲁棒性好等特点,满足火花激发光源控制要求。

试论在美术教育中激发学生的艺术火花

艺术是社会发展的必然产物,在生活中人们通常把美术看做艺术,故教师在美术教育中万不可脱离对学生进行艺术启发。笔者通过鉴赏学习、创造力培养、感官培养和学习民族艺术等方法,探讨如何激发学生在美术学习中的艺术火花,挖掘学生的创造力、想象力,鼓励学生在绘画学习中发扬个性,走出临摹的围城,在艺术的田野上收获自己的果实。

EGR策略对理论空燃比SICI组合燃烧影响的试验研究

均质混合气压燃(HCCI)高负荷拓展是内燃机燃烧领域的一个难题,火花点火激发均质压燃(SICI)组合燃烧可以作为汽油机中高负荷区域的高效燃烧模式,实现HCCI与火花点火(SI)燃烧的衔接。在试验台架上通过改变配气相位及外部EGR循环实现了内外EGR组合策略下的SICI组合燃烧,研究了EGR策略对SI-CI组合燃烧的影响。结果表明,内部EGR有利于压燃的发生,随着内部EGR的增加,压燃比例增加,燃烧速度加快,循环波动减小,CO和UHC排放减少,SICI组合燃烧能够在更高的EGR率条件下稳定工作,理论空燃比SICI组合燃烧的工况范围得到拓展。

引领学生成为课堂的主人

学生是课堂的主人,作为教师的我们,除了应在知识的储备、专业水平、思想认识等方面做好充分的准备外,还需要转变教学观念,教学中突出学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,创设符合学生参与的情景,激发学生思维的火花,让学生占领教学的主阵地。