浅谈如何激发小学低年段学生对语文学习的热爱

随着社会的发展,人们对于知识重要性的认识也提升到了一个新的高度,对于教育教学的关注程度也越来越高,小学作为基础教学开始的地方,其教学过程中教师的教学方法和教育思想对于学生建立对语文长期学习的热爱有深远的影响.

立足人才培养在美术课堂激发学生爱国之情

初中生对中国传统民族艺术缺乏了解，在美术教学实践中通过引导普及、增加元素、创设情景、播放动画、编制“校本”教材进行教学，激发学生对民族艺术的热爱，为祖国培养优秀人才。

追根溯源话识字

在识字教学中,我们往往忽视了汉字本身的趣味性,课堂上甚至是'死水一潭,'一石激起千层浪、师生共同分享、共同成长'的状态成了梦中的童话。学生为识字而苦不堪言,甚至失去了识字的兴趣,感受汉字的神奇魅力更是无从谈起。在识字教学中追根溯源,发掘汉字本身的魅力,把多种识字方法引入课堂,从而降低识字难度,激发识字兴趣,成了迫在眉睫的需要。