激情犯罪他评检查表的编制与信效度

梳理激情犯罪的操作性定义和评估要素,编制适用于服刑人员的《激情犯罪他评检查表》,并检验其信效度。样本1招募40名狱警,评定15份典型暴力卷宗,探索该检测表的评定准确率、因子结构以及内部一致性。样本2招募14名狱警,评定275份罪犯卷宗,将UPPS冲动性量表等作为校标,测量对应的服刑人员,检验该检测表的关联效度、评定阈值、重测和评定者信度。结果表明,激情犯罪组得分高于对照组;探索性因素分析结果支持单因素模型,该量表的内部一致性信度、评定者信度和重测信度均达到心理测量学要求,同时体现出较好的汇聚和区分效度;该检查表具有较强的检测效力,经过接收者操作特征(ROC)曲线分析,确定其阈值为10.5,可作为筛查激情犯罪服刑人员的有效工具。

论激情犯罪的防控机制

伴随科技的蓬勃发展及社会生活的巨大变迁,社会矛盾复杂性凸显、社会压力增大等问题层出不穷。在此基础上,人们的心理也逐渐呈现出复杂多变之势,这导致我国的激情犯罪案件多发,其在刑事案件中所占的比例不断上升。对犯罪行为的惩治和预防应需建立在对犯罪行为背后犯罪心理的深入了解之上,故在梳理、总结已有激情犯罪基本理论的基础上,依托犯罪心理学视角,分析讨论激情犯罪的成因及其防控机制。有针对性地分别从社会、个体、重点人群的预防,区分不同类型的激情犯罪以确定其刑事责任,犯罪人的心理矫正治疗等方面提出相应的具体措施,旨在预防和减少激情犯罪的发生,矫治激情犯罪人的犯罪心理,维护社会的稳定发展。

激情犯罪的成因与对策及对法治建设的启示

在各类犯罪中,激情犯罪的情况比较特殊,涉案的犯罪人和家庭付出了惨痛代价,公共秩序受到了较大冲击和不良干扰,同时也给社会造成很大损失。首先划定激情犯罪概念的范围,什么是激情和激情犯罪,激情犯罪在我国的历史沿革,以及在期待可能性的视角下分析激情犯罪。深入探析激情犯罪原因,主要可以从犯罪人、受害人、社会等层面来寻找原因,主要是犯罪人心理不成熟、个人的人格缺陷,辨别是非的能力较差;犯罪人的生理原因、性别、年龄段分布、学历;被害人的不当言行,被害人过错,被害人对权利迷信的误区;被害人事前没有防备,事后不阻止危害扩大;还有一部分社会原因。在探究原因的基础之上提出相应防控对策,包括激情犯罪本人需要努力抑制不良因素的刺激和影响;针对青少年这一关键群体的防控策略;被害人自身加强防备;发展社会化教育,提高公众对激情犯罪的防范意识。根据以上分析关联到激情犯罪的量刑问题,笔者认为对激情犯罪应当从轻或者减轻处罚,从刑法的原则、任务以及他国之规定来展开论述。总之,激情犯罪问题是我国刑事法治建设中一个难啃的硬骨头,与中国刑事法治建设有着内在的难舍难分的关系,是在刑事法治建设中不可回避的重要一节,对于我国刑事法治现代化的成功转型具有重要的现实作用。

论激情犯罪心理与心理预防

激情犯罪是一种在特定情境的刺激下而瞬间爆发的强烈的情绪型犯罪,对社会危害极大。激情犯罪可以分为主动型激情犯罪、被动型激情犯罪、事先引发型激情犯罪、事中引发型激情犯罪等类型。激情犯罪心理来源于行为人的欲求与现实的尖锐对立性,因而,具有需要满足的畸形型和急迫性、不良心理体验的急剧扩展性、情境刺激与反应的不对称性、犯罪决意形成的超坚定性等显著特征。要预防激情犯罪的发生,必须根据激情犯罪的心理特征,运用精神分析疗法、合理情绪疗法、以人为中心疗法等心理治疗技术,帮助前犯罪行为人调节自己的需要结构,减轻不良情境的刺激,控制住自己的情绪,这样才能最大程度地避免犯罪心理外化为犯罪行为。

未成年人激情犯罪与社会技能缺失

社会技能缺失是未成年人激情犯罪的一个不容忽视的重要因素。其中,情绪控制和调节技能、压力应对技能以及承受挫折的技能对于控制激情犯罪有着直接的影响。基础教育阶段不仅要向学生传授学科知识,更应加强学生基本社会技能的培养。

“激情犯罪”的心理原因及改善途径

在警察的“激情犯罪”背后,有着深刻的心理原因。导致警察心理压力加剧的因素很多。应该从工作单位和个人两方面着手,采取多种方法,预防、发现和缓解警察的心理压力。

激情犯罪探析

激情的动力性是激情犯罪产生的根本原因。个体的心理素质存在明显缺陷、心理失衡、不良情绪得不到调节是激情犯罪产生的个体原因;被害人自身的言行、案发现场当时的情境是激情犯罪恶产生的外界原因。激情犯罪可分为突发性激情犯罪和积蓄性激情犯罪,具有突发性和不计后果性、情境性、暴力性和情绪性等特点。预防激情犯罪的主要对策有:加强修养教育,培养良好个性;增强与人为善的教育,减少矛盾的产生;加强人生观教育,树立正确的自尊观;搞好调解、疏导工作,防止矛盾积累;加强自制力教育,克服不良情绪冲动。

未成年人激情犯罪处罚研究

未成年人激情犯罪有其自身的显著特征,并且与未成年犯罪主体和外界刺激关系密切。我国没有专门的未成年人刑事立法,诸多未成年激情犯罪人的合法权益难以得到有效保障。在量刑时,激情是否作为减轻刑事处罚的必然因素,应该看促使激情产生的外界刺激是否适当。对因不当刺激而产生的激情犯罪应当减轻处罚,因非不当刺激而产生的激情犯罪则不应当减轻处罚。

大学生激情犯罪探析

激情犯罪是近年来大学生犯罪中特殊而又常见、发案率较高的一种情绪型犯罪,具有严重的社会危害性。本文根据大学生激情犯罪的特点、产生的原因,探讨如何有效地进行大学生激情犯罪的预测和预防,有针对性地提出矫正措施,旨在解决或减少大学生激情犯罪行为,保障大学生健康成长,促进社会的稳定发展。

激情犯罪：行走在法律的边缘——激情犯罪的刑法规制初探

犯罪是行为人在特定的主观心理状态支配下实施的反社会的危害性行为，这种主观心理状态在刑法中称之为犯罪的主观方面，是犯罪构成的要件之一。犯罪的主观方面是一个系统的概念，它包含了一系列内容，如犯罪故意、犯罪过失、犯罪动机、犯罪目的等等。犯罪故意和犯罪过失是犯罪主观方面的最重要的因素，统称为罪过。诚然，研究犯罪的主观方面应当将重心置于罪过，罪过的有无决定了行为主观恶性的有无，罪过的不同形态决定了主观恶性的大小。

青少年激情犯罪心理分析与防治策略

激情犯罪是指青少年在强烈情绪支配下,丧失理智地实施暴力性犯罪的行为。激情犯罪具有突发性、情境性、意识模糊性和行为后果严重性的特点,防治激情犯罪策略主要有净化外界环境、提高自我控制能力、克制冲动情绪和培养健康心理品质等。

新世纪以来我国激情犯罪研究的回顾与前瞻

随着社会转型的不断深化,民众社会心理也呈现日益复杂化的趋势,激情犯罪案件的比重日益增高。激情犯罪的相关研究也日益丰富和不断深入,尤其是在犯罪主体的基本特征、影响因素以及防控措施等领域取得了丰富研究成果。在对已有研究文献进行归纳总结的基础上,对研究现状进行综合评价分析,建议未来研究应该深化研究内容,丰富研究视角,拓展相关性研究。

加强情绪教育 预防大学生激情犯罪

消极的激情是消极情绪的积累,是形成大学生激情犯罪行为的催化剂。加强情绪教育,提高大学生的情绪智力(情绪主导能力、情绪均衡能力、情绪控制能力、情绪疏泄能力),培养大学生的健康情绪,调控大学生的不良情绪,是预防大学生激情犯罪的有效途径。

谈青少年激情犯罪的心理成因及预防

在我国 ,当前青少年激情犯罪现象较为突出 ,在青少年犯罪中所占的比例比较大 ,青少年激情犯罪的社会危害也是非常大的。如何有效地进行青少年激情犯罪的预测和预防 ,有针对性地采取矫正措施 ,解决或减少青少年激情犯罪行为 ,保障青少年健康成长 ,促进社会的稳定发展 ,是迫切需要解决的问题。

论服刑人员激情犯罪及处置对策

随着监狱硬件设施的完善和监狱管理的进一步科学化,服刑人员想要脱逃成功的可能性大大降低了,但服刑人员中的暴力倾向却明显增强了。在监狱中,服刑人员中的激情犯罪成为一个不容忽视的问题。对罪犯的激情犯罪进行界定、描述,对罪犯中激情犯罪的现场处置策略、方法、要点进行细化阐释,可以指导监狱民警按照规范的程序、正确的方法对服刑人员激情犯罪事件进行处置,以确保监狱安全。

新生代农民工激情犯罪的原因及对策分析

本文从年龄、心理等方面分析了新生代农民工激情犯罪的原因,并针对当前形势对预防新生代农民工激情犯罪提出了若干建议。

行为经济学视野下激情犯罪的刑事责任分析

行为经济学在法律制度研究中尚未得到广泛应用。运用行为经济学中的预期理论和自我约束问题理论,论证行为人在激情犯罪情景下理智和自我控制能力某种程度上的丧失具有必然性的分析作为范例,展示了行为经济学在法律制度研究中的巨大潜力。

激情犯罪的刑事责任解析

激情是一种强烈的情感表现形式,是强烈的、暴风雨般的、激动而短促的情绪状态。激情犯罪就是在强烈而短暂的激情推动下实施的暴发性、冲动性的犯罪行为。激情犯罪行为与犯罪人的人格缺陷相符,是其行为人人格缺陷的外化,这是激情犯罪人承担刑事责任的基础。在激情状态下,行为人是存在相对意志自由的,这是激情犯罪人承担刑事责任的根据。从刑事责任的结构方面分析,激情犯罪人具有相应的刑事责任能力,应当承担过失的责任。

激情犯罪的特点及其预防

社会大变革,经济大发展,各种矛盾和纠纷也表现得比较突出。有些矛盾和纠纷的发展,导致了激情犯罪的产生,影响了经济建设的进行和社会的正常发展。分析激情犯罪的特点,研究激情犯罪的预防措施,把握激情犯罪的规律,采取科学的方法和严密的措施,控制和减少激情犯罪。