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英语口语课堂教师言语礼貌的分析与对策
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作者 彭彤云 《文教资料》 2006年第5期113-114,共2页
本文作者结合实际教学经验,从教师言语礼貌的角度,分析了教师注意英语课堂用语的正确性、得体性、鼓励性对于优化口语学习环境,激活学生参与欲望的重要作用。
关键词 英语口语课堂 言语礼貌 优化口语环境 激活参与欲望
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