乡村振兴中农民主体性缺失原因及激活对策

基于农民主体性内涵,发现农村现代化转型过程中,因为政治权利保障不足、经济条件缺失、社会保障不充分、农村环境机制不健全导致乡村振兴中农民主体性的缺失,基于可行能力理论提出探索激发农民主体性的路径,激发农民参与农村建设的内生动力。

秦皇岛旅游景区休眠状况调查及激活对策研究

目前我国许多旅游景区普遍存在休眠状况,秦皇岛旅游景区也不例外。适当的休眠对于旅游景区维护设施、培训员工等有着积极的影响,但是频繁长期的休眠会对旅游景区造成较大的不利影响,如效益下降、景区资源闲置等。导致秦皇岛旅游景区长期休眠的原因很多,包括景区自身管理、产品缺乏创新等原因,也有政府政策、气候原因以及游客自身原因。因此,需要政府、景区和游客多方面共同努力,如采取打造品牌、宣传促销、创新产品、加强管理、门票优惠等措施,缩短秦皇岛旅游景区休眠期,激活秦皇岛旅游景区休眠期旅游市场。

中职计算机课堂的现状及激活对策

本文分析了中职计算机课堂的现状，并针对这些现状，从创设乐学情境、巧用任务驱动、引入竞争机制三方面，论述了中职计算机课堂的激活对策。

小学英语跨文化交际意识的激活策略

在小学生接触并学习英语过程中,因东西方文化差异性而带来的教学难题,可以通过激发学生的跨文化交际意识,用英语思维来认识和理解英语的使用方法,从而拓展英语文化视野,提升言语表达和综合应用能力。

激活中职语文教学,培养高素质人才

中等职业教育目前已经作为了整个教育发展的战略突破口,在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质人力资源,其目标明确,前景远大。在此背景下,中等职业教育面临着新的挑战,培养高素质的劳动者,是广大教师义不容辞的责任,也是面对的重大教育教学课题。语文教学是一门重要的基础学科,是培养学生综合素质的重要渠道。面对当今出现的重专业轻基础的现实情况,如何让中等职业学校的语文教学走出困境,是语文教学者必须应对和突破的问题。作为一名中等职业学校的语文教师,深感责任之重大,本文就结合自身教学实践谈谈一些行之有效的对策和方法,仅供大家参考。

关注动机激发 融入自主反思——谈高三学生数学反思力的培养

进入高三,学习节奏相对更紧张,特别是在数学复习中,不仅要强调复习的科学性、针对性、有效性,更重要的是,要通过激发学生的数学反思意识,来把握和强化对数学知识点的深刻理解与掌握.反思不是自发的,反思需要激发动机,教师要让学生自主去反思,提高数学综合应用能力.

农村消费潜力对江西经济发展的影响分析

消费是推动经济发展的"三驾马车"之一。随着经济发展,江西农村居民收入逐年增长,但消费水平和消费层次较低。消费潜力很大,消费潜力释放受到诸多因素制约。激活农村消费潜力的对策建议。

B股市场初探

Ｂ股市场从中长期来看仍会呈上升趋势，但目前由于其自身的缺陷，其表现仍是一个弱势市场，市场作用淡化。激活Ｂ股市场，可分三步进行：第一步，降低交易成本、成立中外合资基金、允许企业回购股份，初步活跃市场；第二步，重新定位Ｂ股市场，修订上市准则，引入合格上市公司；第三步，到了人民币资本项目可自由兑换的时候。