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激活扩散模式对商标词翻译的启示 被引量:1
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作者 陈洁 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2006年第1期117-119,共3页
运用心理语言学的激活扩散模式对商标词不同于普通词汇的语义特性作出了分析和解释,并从激活点的可及性、激活力的影响范围和激活扩散的路径三个方面,为商标翻译原则寻找认知上的依据,由此为商标词翻译的研究提供新的思路。
关键词 激活扩散模式 商标词 翻译 语义
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试论英语词汇学习的心理认知过程 被引量:48
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作者 刘凤鸣 《西安外国语学院学报》 2003年第3期1-5,共5页
词的使用不但受到词固有特征的限制 ,而且还受到学习者认知能力的影响。为了在词汇的教学中更科学、更合理地利用认知能力 ,提高词汇学习和词汇习得的效率 ,我们有必要了解心理词汇知识和心理词汇的组织。心理词汇的组织模式最有影响的... 词的使用不但受到词固有特征的限制 ,而且还受到学习者认知能力的影响。为了在词汇的教学中更科学、更合理地利用认知能力 ,提高词汇学习和词汇习得的效率 ,我们有必要了解心理词汇知识和心理词汇的组织。心理词汇的组织模式最有影响的有两种 :一种是分层网络模式 ;另一种是激活扩散模式。记忆是语言学习中最重要的认知能力。 展开更多
关键词 英语教学 词汇学习 心理认知过程 认知能力 词汇教学 心理词汇 分层网络模式 激活扩散模式
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