让“对话”激活小学语文的教学氛围

新课程改革将"对话教学"引入到小学的语文课堂教学之中,这将一改往日学生被动学习的局面,对话教学更能体现出以人为本、师生平等、互动合作的教学理念和精神。

中华优秀传统文化融入中职物理教学的路径探讨

随着我国各领域的发展在国际上的影响力越来越深远,我国人民的文化自信大幅提升。近年来,文化自信成为教育领域的新兴研究课题。中华优秀传统文化凝聚了我国五千年历史发展中的思想智慧,其蕴含的道德准则、品行规范在当今社会中仍旧熠熠生辉,在新时代,这些思想精华所发挥的重要作用仍然是不可或缺的。中职物理教育所蕴含的育人元素是丰富、多元的。该文介绍了中职物理教学的现状,分析了在中职物理教学中进行中华优秀传统文化渗透的积极意义,提出了将中华优秀传统文化融入物理教学时应遵循的原则和举措,旨在为中职物理教学提供参考,提高学生的人文素养。

课堂教学中的激活效应

在语文课堂教学中，如果能激活课堂氛围，就能调动学生学习的积极性，使教学达到最好的效果。本文从几个方面论述了教师在教学过程中，有效激活课堂氛围的方法。

语文课堂新型教育模式探索与创新

为提高中专生的综合素养,作者在课堂教学中注重思想性和人文性的统一,营造浓厚学科底蕴,搭建多样化教学平台,推进中职语文教学发展;思想上,增强学科认知,帮助学生认清语文学科本质;课堂上,打造课前三分钟经典传媒,使学生迅速融入教学,提高教学效率;形式上,采取激活课堂氛围的新型教学模式,利用多种教学手段,让语文教学走向鲜活。

在英语教学中如何有效使用电子白板

交互式电子白板有许多其他媒体所不具备的功能。教师熟知并在教学中有效利用其各项功能，能激活课堂氛围，提升学生在课堂中的参与度，也为教师查阅资料、设计教学等活动提供诸多便利。甚至可利用电子白板当堂检测、作业和辅导，以达到优化教学、提高效率的目的。

探寻有效途径,激活小学语文课堂氛围

良好的氛围,可以起到帮助和促进学生学习的作用。如何激活课堂氛围,提高小学语文教学效果,值得探讨。文章从4个方面,论述激活小学语文课堂氛围的主要途径。