激活非智力因素 培养中职生化学学习能力

关注当前中职化工专业课堂的“通病”，教师累，学生睡。深入分析其中原因，那就是老师们没有充分有效激活学生的非智力因素，并进一步培养他们的化学学习能力。只有这样才能培养出既受用人单位欢迎，又具有可持续发展的合格化工专业人才。