激疑促思,让语文学习真正发生

随着教育事业的发展,语文思维已成为解决语文问题的有效工具.为了提升学生的语文能力,教师必须重视激疑促思教学法,通过拓宽学生的思维,提升学生筛取信息的能力,帮助学生正确认识和解读语文.

思维导图教学在地理教学中的运用

思维导图使繁琐的文字变成相应的图案,有助于加强事物之间的联系,使得知识具有生动形象的特点。在初中地理教学中运用思维导图,活用教材,运用多种教法,注重地图教学,有助于地理知识的梳理,使其更具体、更生动,便于提升教学质量,创建高效课堂。