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题名浅谈语文教学的激趣式导入
被引量:1
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作者
张中富
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机构
宿州矿建中学
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出处
《宿州教育学院学报》
2009年第5期96-97,共2页
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文摘
在初中语文教学过程中,如何实施三个维度的教育,提高教学效果,激趣式导入无疑是一个很好的突破口。本文以自己的教学实践论述了在语文教学过程中,怎样激发学生学习兴趣的导入方法,同时,也总结了激趣式导入应该注意的问题。
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关键词
三个维度
激趣式导入
学生兴趣
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小学语文激趣式导入策略探讨
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作者
贡觉白珍
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机构
西藏芒康县第二小学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第30期0148-0148,共1页
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文摘
为推动我国教育事业进一步发展,在教育改革中明确认知小学教育对于学生未来发展的重要性。而语文作为基础性学科能够培养学生的文化素养,以有效教学方法锻炼学生的语言表达能力,通过激趣式导入教学模式能够激发学生的学习兴趣,集中学生注意力,进而取得良好的教学效果。
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关键词
小学
语文
激趣式导入
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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