英美文学在高校英语教学中的价值及利用途径

英美文学是学生学习和模仿英语语言的最佳对象,满足了英语教学"读"与"写"的两大基本主题,其与人文的结合促使英语教学能够与科技、社会、情感相辅相成,有利于构建英语学习者的情感态度与稳定心理,对涵养学生精神文化生活意义深远。教师对英美文学内容的选择应遵循流通性、通俗性、易仿性、交互性原则,并通过激趣策略与缄默式阅读方式赋予英语教学以活力、美感以及心灵沉潜,进而借助英美文学实现教学过程的文化移情与思想启迪。

英美文学在高校英语教学中的价值及利用途径

在高校英语学习中,采用英美文学作品辅助教学是让学生切身感受英美文化的主要教学方法,满足英语教学中的读、写。英美文学大多表现出了一定的人文情怀,是当时作者生活的社会环境的反映,能够更好地培养学生的情感态度和价值观,提高学生的文学素养。高校老师在利用英美文学进行教学时,需要遵循其流通性、通俗性、易仿性、交互性原则,并且尽可能地激发学生学习的热情,给予学生深层次的情感体验和英语美感体验,从而提高高校英语教学的质量。