小学数学课堂教学中激趣法教学策略的实施

在小学数学课堂教学中,有些学生已经渐显疲态,失去了对数学课程的兴趣,这会对课堂教学造成不利影响。因此,教师可以结合激趣法,改进现有的教学策略,如利用数学游戏活动、小组合作学习活动、生活化情境等,这有助于激发学生的兴趣,进而为课堂教学提供有利条件。

激趣法在初中数学教学中的运用探讨

随着素质教育的全面发展，初中教育日益受到了重视。数学知识与生活息息相关，如何培养学生学习数学的兴趣，提高教学效率是当前课堂教学研究的重点。教师在教学中要改变教学方法，发挥学生的主动性，在生活情境中激发学生的数学思维，让学生产生学习数学的兴趣。本文将研究激趣法在初中数学教学中的应用，培养学生的数学思维，从而让学生轻松学数学。