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浅谈低年级写字教学
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作者 臧俊玫 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第2期141-141,共1页
对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低年级学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。通过几年来的教学,我对于低年级的写字教学... 对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低年级学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。通过几年来的教学,我对于低年级的写字教学有以下七方面的体会:一、培养习惯,做好准备。二、渲染情境,激发学生的写字兴趣。三、教师范写,注意要整洁美观。四、因势利导,教给学生写字的方法。五、定期办作业展览。六、表扬奖励,鼓励进取。七、及时批改,充分发挥评价的激励功能。 展开更多
关键词 低年级写字教学 习惯 示范 激趣表扬激励
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