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弘“德润文光” 创课程文化——江苏省苏州市平江实验学校课程文化建设纪实
1
作者
潘娜
秦琳娜
《江苏教育》
2017年第58期43-45,共3页
江苏省苏州市平江实验学校百年校训'德润文光'已在学校表现出一种活的生态,铸就了平江师生的精神底色和气质。在这样环境的浸润下,学校形成了一种独特的文化氛围,'德润文光'的课程文化场应运而生。学校在推进课程教学...
江苏省苏州市平江实验学校百年校训'德润文光'已在学校表现出一种活的生态,铸就了平江师生的精神底色和气质。在这样环境的浸润下,学校形成了一种独特的文化氛围,'德润文光'的课程文化场应运而生。学校在推进课程教学改革的实践中,努力传承'德润文光'思想,一方面,提高国家课程实施水平;另一方面,突出'德润文光'特色,打造校本课程品牌,建构'德润文光'课程群,引领学生主动、全面、个性地发展。
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关键词
“德润文光”
濡染环境
对话教学
德育课程
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题名
弘“德润文光” 创课程文化——江苏省苏州市平江实验学校课程文化建设纪实
1
作者
潘娜
秦琳娜
机构
江苏省苏州市平江实验学校
出处
《江苏教育》
2017年第58期43-45,共3页
文摘
江苏省苏州市平江实验学校百年校训'德润文光'已在学校表现出一种活的生态,铸就了平江师生的精神底色和气质。在这样环境的浸润下,学校形成了一种独特的文化氛围,'德润文光'的课程文化场应运而生。学校在推进课程教学改革的实践中,努力传承'德润文光'思想,一方面,提高国家课程实施水平;另一方面,突出'德润文光'特色,打造校本课程品牌,建构'德润文光'课程群,引领学生主动、全面、个性地发展。
关键词
“德润文光”
濡染环境
对话教学
德育课程
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
弘“德润文光” 创课程文化——江苏省苏州市平江实验学校课程文化建设纪实
潘娜
秦琳娜
《江苏教育》
2017
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