道德与法治课教学“灌启结合”的微观路径

在道德与法治课教学实践中,教师必须善于灌输、巧于启发,实现灌输性与启发性的有机结合。道德与法治教学“灌启结合”的实现要以理论灌输为主线,以情境案例为载体,以问题研讨为导向,以启发思维为核心。

道德与法治课教学中运用新课标的实践

新课标一经颁布,就引发了广大教师的热学、热议。作为一线教师,要上出能“培根铸魂、启智增慧”的道德与法治课,不能仅仅停留在学习和了解新课标的层面,而是要主动探索、积极实践。在课程实施方面,必须落实“八个相统一”的要求,依据新课标的教学建议,立足核心素养制订教学目标,跟进社会发展丰富教学内容,坚持选用灌启结合的教学方法,关注实践体验开展教学活动。