作物调亏灌溉理论与技术研究动态及其展望

介绍了作物调亏灌溉的概念及其生理学基础,论述了调亏灌溉理论与技术的研究进展,分析了调亏灌溉研究中存在的问题。最后,对作物调亏灌溉理论与技术的发展趋势进行了展望。

作物调亏灌溉理论与技术研究进展及发展趋势

就调亏灌溉的研究历史,水分利用效率、作物品质与调亏灌溉的关系,调亏灌溉的生物学基础,作物对调亏灌溉的反应,调亏灌溉效应的影响因素等方面进行了论述,并对调亏灌溉进一步研究的问题与发展前景进行了展望。

节水灌溉理论与技术模式研究进展

本文以充分灌溉理论和节水灌溉理论及相应技术模式的发展历程分析为基础，通过对四种节水灌溉理论及相应技术模式的对比分析，初步分析了节水灌溉理论及相应技术模式的最新进展和未来的发展方向。

地面灌溉理论研究进展

综述了地面灌溉在田面地表水流运动理论、地面灌溉土壤水分入渗规律研究、地面灌溉优化模型方面研究进展,分析了其存在的问题,并提出需要进一步研究探讨的有关问题。

项目教学法在节水灌溉理论与技术课程教学中的应用

节水灌溉理论与技术是农业水利工程专业一门重要的专业必修课,对学习者的规划设计能力、实际动手能力要求比较高,学生学习兴趣不高,学习难度大。因此,将项目教学模式引入该课程教学中,探讨项目教学在节水灌溉理论与技术中的应用。实践证明,项目教学能够有效提升学生学习兴趣,提高学生课堂参与度,提升教学效果,为进一步深化该课程的教学改革起到了积极的借鉴作用。

“基于设计的学习”在《节水灌溉理论与技术》教学中的实践探索

基于设计的学习(DBL)是一种新兴的探究性教学方法,其有着重要的理论和实践价值。在《节水灌溉理论与技术》课程中进行"基于设计的学习"教学探索,转变了学生的学习观念,提高了学生的学习主动性,锻炼了学生的思维能力,培养了学生的协作交流能力、问题解决能力和创新思维能力。

“厚基础、宽口径”背景下教学设计与实施效果探讨——以“节水灌溉理论与技术”课程为例

目前"节水灌溉理论与技术"课程存在教材陈旧,学时减少,实践环节匮乏和教学思维、教学设备与教学手段缺乏灵活性和前瞻性等问题。为此,以"厚基础、宽口径"为指导思想,以创新性和实用性人才培养为目标,经过改革教学手段和教学内容,形成了"以学生为主体、教师为主导"的教学格局、融合了现代节水灌溉应遵循的"由浅入深、由理论到技术"的教学组织方式、采用了"现代化和多样化"并举的教学手段,构建了模块式的教学体系,提高了教学质量。今后应从构建课外网络在线学习系统和充分利用教学实践基地两方面加强延伸课堂的学习。

关于“痕量灌溉理论支撑与技术特点的质疑”的审稿意见

本刊2015年31卷第6期1—7页,"争鸣与讨论"栏目刊出了"痕量灌溉理论支撑与技术特点的质疑"。为了得到对该文客观全面的评价,收到该文投稿后先后匿名送13位小同行专家评议,除3位审稿人退审外,共收到10位专家的审稿意见。为了便于读者了解审稿专家有价值的见解、观点及对论文并该技术的评价,现将原稿的审稿意见(包括5个同意发表的,2个修改后再审的,3个退稿的)集中刊出,就所有意见编者除执行规范编辑外内容照登。很遗憾篇幅及格式所限,审稿人在原稿上修订模式的批注未能刊出。再次感谢审稿人的付出和建设性的意见。

《水稻控制灌溉理论与技术》获首届江苏省新闻出版政府奖提名奖

国家“十一五”重点出版规划项目、河海大学出版社重点图书《水稻控制灌溉理论与技术》获首届江苏省新闻出版政府奖提名奖。《水稻控制灌溉理论与技术》由河海大学彭世彰教授和徐俊增教授编著。水稻控制灌溉理论与技术作为我国促控栽培稻作理论又一新的代表成果，是河海大学几代研究人员持续性试验研究提出的水稻节水灌溉特色成果，

《水稻控制灌溉理论与技术》获首届江苏省新闻出版政府奖提名奖

国家“十一五”重点出版规划项目、河海大学出版社重点图书《水稻控制灌溉理论与技术》获首届江苏省新闻出版政府奖提名奖。《水稻控制灌溉理论与技术》由河海大学彭世彰教授和徐俊增教授编著。水稻控制灌溉理论与技术作为我国促控栽培稻作理论又一新的代表成果，是河海大学几代研究人员持续性试验研究提出的水稻节水灌溉特色成果，汇集了作者及其团队20余年试验研究的精华，是“在实践中诞生，并经实践验证”的水稻节水灌溉理论。

小麦玉米亩产吨粮节水灌溉理论及配套技术

把小麦玉米作为一个整体,系统研究了吨粮条件下节水灌溉理论及配套技术。根据吨粮刚小麦玉米耗水特点和需水规律,组建了吨粮田低墒水一水两用两个合理衔接为中心的水分合理运筹体系。该配套技术经1993一1995年在山东安丘等地大面积推广应用,结果证明,小麦节省2水,玉米节省1水。

一流本科推动下专业课程混合式教学改革与实践--以“节水灌溉理论与技术”课程为例

通过分析“节水灌溉理论与技术”课程在专业领域的地位和混合式教学实施条件,提出了该课程的混合式教学组织模式;同时运用定性和定量方法分析了“节水灌溉理论与技术”采用传统教学和混合式教学的优势和效果,认为混合式教学更有利于深度学习、学生过程管理和学生自主能力的培养,教学效果显著提高.

紫花苜蓿灌溉的理论与技术

本文系统地阐述了紫花苜蓿灌溉的理论与技术,内容包括需水量、需水强度、入渗速率、灌溉需要量、灌溉定额、灌水深度、灌水定额、灌水周期、灌水次数、灌水时期、灌水强度、灌溉方法等内容。

灌溉基本理论及发展趋势研究

在总结灌溉理论的基础上,将灌溉理论分为灌溉基础理论、灌溉技术基础理论、灌溉技术应用理论三门九大子类,核心是作物需水量与需水规律。在围绕灌溉理论分类的基础上,根据21世纪的发展趋势,提出新时期灌溉工作者需要深入研究灌溉自动化、信息化、智能化以及具有3S技术的网络化迈进的问题,以期为21世纪农业发展提供新思路。

非充分灌溉的理论依据问题

70年代以来,世界性水资源危机日渐突出,干旱和半干旱地区缺水已成为一种长期发展趋势,发展成为当今世界面临的重大问题。农业用水是水资源利用中的最大用户:占世界水资源利用量70%,占我国利用量85%(1989年),有较大的节水潜力;在与工业、城镇生活争水时其竞争力较低,随着经济建设的发展压缩农业用水总量已成世界各国水资源分配的必然;

作物非充分灌溉研究进展

简要回顾了近几年国内外作物非充分灌溉、调亏灌溉的应用和发展概况,阐述了灌溉与作物生长过程中需水的关系以及作物节水灌溉技术的研究进展。

以科研项目带动产业 以技术优势领军行业——访现代农装科技股份有限公司节水灌溉装备事业部经理钱一超

现代农装科技股份有限公司下属的节水灌溉装备事业部（以下简称”节水灌溉部”）即中国农业机械化科学研究院排灌机械研究所是集节水灌溉理论研究、新产品开发、专业标准制定、工程设计、设备营销和技术培训于一体的专业机构．是全国排灌机械产品的技术归13单位、中国农机工业协会排灌机械分会挂靠单位。

分層分步式计算机智能灌溉施肥系统

随着人口的快速增长，水资源短缺、环境污染日益加剧。为了顺应我国当前水资源高效利用以及精准灌溉过程中水肥一体自动化控制的发展要求．中国农业大学携同北京市先飞农业工程高技术公司．北京天利自动化设备研究所．通过对灌溉理论和水资源利用前沿理念分析以及多年持续的农业水土工程应用研究的实践基础上．