高校学生防火安全知识和火场逃生能力相关性

选取防火安全知识和火场逃生能力指标,采用问卷调查的方式对三所高校的大学生进行调研。运用SPSS对调查数据进行信度分析、效度分析和因子分析,并运用AMOS建立结构方程模型,进行实证分析。研究表明,大学生防火安全知识对火场逃生能力呈显著正向影响,其中应急逃生装置对逃生行为的影响最大,自身防范常识对逃生常识、逃生意识和逃生经验的影响均最大。

中职生防火安全知识和火场逃生能力相关性研究

近些年,在中职生宿舍楼内或中职生的群体活动中发生一些火灾事故,造成了严重的人员伤亡和财产损失。不仅给学生本人与家庭,也给学校和整个教育界带来了极大的负面社会影响。而火灾事故造成的绝大多数的伤亡原因主要归结为中职生的防火安全知识欠缺,以及火场内的逃生能力不足。为此,本课题的主要研究内容是对中职生防火安全知识和火场逃生能力的相关性进行研究,不仅促进了校园消防安全的快速发展。同时也使得教育管理者更为有针对性地加强中职生火场逃生能力。

高校学生防火安全知识和火场逃生能力的相关性研究

在高等教育逐渐普及的今天,一些影响学生生命财产安全的事件频繁上演,这不利于学校的建设。各类突发事件的发生,尤其是学校发生的失火事件,给学校和家长都造成了影响。由于高校学生防火安全意识差,在面临人多空间少的紧急疏散危险时,往往造成恐慌以至于贻误疏散时机。研究表明,高校学生的防火安全知识和火场逃生能力呈正相关性,学生对火灾这种突发事件所具备的防范常识对逃生意识和逃生能力具有很大的影响。为此,本课题通过对防火安全知识和火场逃生能力的相关性进行研究,从而保障在校学生的生命健康,促进校园消防安全的稳步发展。