基于人行为模型的教室灯具分组能耗分析

提出与照明控制相关的人行为模型,以常州某高校6310教室为样本,详细阐述该模拟方法应用在灯具不同分组的案例上,对比分析这些方案的教室照明能耗,用数据说明照明设计对能耗的影响,并对实际工程误区做出修正。