一种组合赋权的灰色聚类综合模型及其实证研究

为减少主观因素的影响,避免权重失真,充分发挥主客观赋权法的优势,提出一种基于梯形模糊层级分析法和修正熵法耦合的赋权方法。针对地方高校《统计学》课程线上教学质量评价这一外延明确但内涵不明确的问题,运用灰色聚类综合评价法构建评价模型,同时将模型运用于M地方高校某教师《统计学》线上课程教学质量评价中,得到该教师线上教学质量的综合评价结果等次为“二级”,并与实际检查结果进行比较,最后给出了相关建议。

基于模糊-灰色聚类三角函数综合评价法的电动汽车技术发展风险分析研究

随着全球变暖、环境污染问题的加剧,电动汽车作为一种低碳电力技术,在近年来取得了快速的发展。但是在快速发展的背后也存在着不确定性,面临着诸多风险。本文将构建电动汽车发展风险评价指标体系,运用模糊-灰色聚类三角函数综合评价法对电动汽车发展风险进行了评价研究,并结合实例分析,得出我国电动汽车发展风险等级为高的结论。

关于中小学线上线下混合式教学质量评价模型及其实证研究

随着大环境对教育教学产生的较大影响,线上教学特别是线上线下混合式教学模式被提到新的高度。为衡量与把控中小学线上线下混合教学质量;本文提出一个基于组合数的OWA算子赋权的灰色聚类综合模型。首先运用基于组合数的OWA算子赋权法的组合赋权法对构建的中小学线上线下混合教学质量评价体系进行赋权;进而运用灰色聚类综合模型构建中小学线上线下混合教学质量评价模型;最后将该模型应用于安徽省固镇一中高一(10)班线上线下混合教学质量的评价中;并依据实证研究结果;验证模型的有效性及可行性;同时也为提升该班乃至该校线上线下混合式教学效果提出相关意见。