让灵动的历史,活起来

让历史教学贴近学生们的生活实际,是笔者从事教学以来一直追求的梦想。在教学当中据笔者观察,学生最不喜欢的是老师对教材内容枯燥无味的介绍。学生厌倦枯燥无味的历史学习,希望老师教给他们生动而有趣的历史。新课程倡导历史教学贴近学生贴近生活,回归学生的生活世界。就历史学科来说,如何基于学生个体生命发展的需求而建构历史课堂生活,让灵动的历史活起来,成为笔者思索的问题,为此笔者为之努力和实践着。