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抓住细节,让课堂更加精彩
1
作者
刘伟
《文理导航》
2012年第15期47-48,共2页
有效的教学课堂,既需要课前精巧的预设为基础,又需要课堂灵动的流程作保障,更需要有价值的细节来完善。教学就是由无数个教与学的细节共同组戍的,只有优化每个细节并使之和谐,才能使我们的课堂教学更有效,才能确保课堂教学质量的...
有效的教学课堂,既需要课前精巧的预设为基础,又需要课堂灵动的流程作保障,更需要有价值的细节来完善。教学就是由无数个教与学的细节共同组戍的,只有优化每个细节并使之和谐,才能使我们的课堂教学更有效,才能确保课堂教学质量的提高。
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关键词
课堂教学有效
精巧的预设
灵动的流程
有价值的细节
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职称材料
题名
抓住细节,让课堂更加精彩
1
作者
刘伟
机构
江苏省南京外国语学校仙林分校
出处
《文理导航》
2012年第15期47-48,共2页
文摘
有效的教学课堂,既需要课前精巧的预设为基础,又需要课堂灵动的流程作保障,更需要有价值的细节来完善。教学就是由无数个教与学的细节共同组戍的,只有优化每个细节并使之和谐,才能使我们的课堂教学更有效,才能确保课堂教学质量的提高。
关键词
课堂教学有效
精巧的预设
灵动的流程
有价值的细节
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
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1
抓住细节,让课堂更加精彩
刘伟
《文理导航》
2012
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