素质教育中的“素质”究竟是什么

一个时期以来,素质教育问题得到了日益广泛深入的讨论,提出了许多富于建设性的真知灼见,"全面推进素质教育"、"提高学生的整体素质"已成共识.然而,是否象通常所理解的那样,"全面推进"仅仅是将各方面的素质教育一无遗漏地都抓起来吗?"整体素质"仅是各方面素质的总和吗?是否还应有一个大于一切部分的"整体"素质?相对于传统的应试教育、成才教育来说,素质教育乃"成人"教育.就成人而言,素质教育中之所谓"素质"究竟是什么?这些问题不仅远未取得共识,对许多论者甚至还是盲区.笔者愿陈管见,以求教于方家.