练习课,让学生智慧生长、灵性飞扬

练习课是小学数学教学中的一个重要课型,具有相当重要的地位。最近,连续听了几节练习课,很有感触。[片段1]人教版小学数学六年级下册“圆柱与圆锥体积”练习课环节一:默写公式。师:今天咱们把最近学习的有关圆柱与圆锥的知识复习一下并做综合练习,请同学们跟着老师一起默写学习过的公式。

加强创造性思维训练,让数学学习灵性飞扬——新课改实践中的教学感悟

创设问题情境，打开思维的兴趣之窗；优化解题设置，培养思维的同构共享；打破常规定势，关注思维的多向延伸；增强情感体验，促进思维的双向生成；课后反思探究，让数学思维灵性飞扬。

美育在初中语文教学中的渗透

语文是一门灵性飞扬、具有浓郁人文特色的综合基础学科。如何从自身学科的特点出发,着眼提高学生的文化品位和审美情趣,一直是从事语文教育的工作者所探求的问题。在教学中,我深深感悟到这种“以人为本”的教学理念,就是给学生一双审美的眼睛,引导他们欣赏生活、珍爱生命、感知人生的真、善、美,培养明是非辨美丑的能力,培养健康纯洁的情感,形成高尚的人格。

善用多媒体 趣味学拼音

儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。而多媒体技术具有直观性、形象性、趣味性、交互性等特点，巧妙使用多媒体进行拼音教学，一定能给学生创造一种愉快的情境，调动学习的积极性，增强学习拼音的实效性，让学生兴趣盎然、轻松快乐地学习拼音，飞扬他们的灵性。