瑞士新生代纤维艺术设计师Isabel Rosa访谈

2007年5月7日至11日,瑞士卢塞恩艺术设计学院纤维艺术系设计讲师伊莎贝尔·罗萨(IsabelRosa)来本院进行了为期5天的学术交流。在此期间,作为她的讲座翻译,笔者对罗莎女士在讲座当中的一些重要内容进行了记录,并对当中的一些理念深有体会。为此,笔者专门撰写了这篇文章,把其讲座中的精髓与各位分享。

解析服装设计专业学生设计能力培养的若干问题

文章以分组试验为依据,解析服装设计专业学生设计能力培养的方法和途径。通过一项主题明确的设计任务,获得两组参与试验的学生在执行设计任务时的时间分配状况,以及对设计过程中灵感资料收集、草图构思、款式图和效果图绘制这四个方面的学习方式和设计技能运用的捕获,综合分析两组学生在设计过程行为和时间运用的差异性,从而总结出设计能力较好的学生和设计能力一般的同学对于设计任务完成的时间分配特点和执行任务时的行为差异,倡导学生在设计创作过程中要科学分配时间,在灵感收集、草图构思上花费更多的时间和精力,而不是急于表达效果图,作者总结出设计能力强的学生收集整理资料的习惯和途径,希望对同行教师或学生有所帮助。

那是你可爱的灵魂在发光

最近做的灵感收集板的栏目,是近几年我坚持做的时间最长也是做得很开心的一个栏目。这个栏目创设的初衷是如果你有一些一闪而过的好灵感好点子,而不知道自己如何动笔去写的话,那么我们都可以帮助你把它续写出来,后来随着杂志的出刊和读者反馈,栏目逐渐调整为由我们每月发布一个比较有意思的主题,大家写好了发过来,然后我们再进行一个作文写作手法上的分析,从而在写作路上一起学习,一起进步。

孤独是一座花园,但其中只有一棵树——用文字诠释“孤独”

那些不知如何展开的好灵感,好点子,一闪而过的念头,我们和你一起续写。因为这两天刚好读到阿多尼斯的诗:“孤独是一座花园,但其中只有一棵树。”于是本月灵感收集的主题就定为了“孤独”,在QQ空间发布了这一主题后,收到了很多读者的私信和留言练笔。本期我们就一起来看看我们的读者朋友们是如何用文字诠释“孤独”的吧!

这就是反转的魅力吧

那些不知如何展开的好灵感,好点子,一闪而过的念头,我们和你一起续写。大家好,我是新的一期灵感收集板,本月灵感收集的练笔主题——“表现愤怒、生气的情绪”,根据此主题写一小段文字,反映当下中学生真实的校园、生活、学习,亲情友情感情,小情绪小感悟。下面看看我们的作者是如何展开这一主题的吧!

原来你是这样的作业

作业,是教师为了检测课堂上传授的知识,学生是否都已掌握而选行的一项活动。它常用于查缺补漏、巩固知识、温故知新、提高学生的思维能力。它虽然有如此多的好处,但是对于它的槽点,同学们也有很多话要说,本期灵感收集板我们就来看一看大家和作业之间的思怨情优吧!

任何你想到的……

这是一块灵感收集板。那些脑海中一闪而过的,想抓住却虚无缥缈的天马行空;那些嘴巴边上吞吞吐吐的,想说却不知道如何表达的情绪涌动……有些时候,灵感就是凭空出现的,你只需要一支笔,就能让它变得真实可触。虽不是人人都能成为作家,但每个人都可以当一个生活的写作者。

讲个段子

这是一块灵感收集板。那些脑海中一闪而过的,想抓住却虚无缥缈的天马行空;那些嘴巴边上吞吞吐吐的,想说却不知道如何表达的情绪涌动……有些时候,灵感就是凭空出现的,你只需要一支笔,就能让它变得真实可触。虽不是人人都能成为作家,但每个人都可以当一个生活的写作者。