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创意阅读、灵活写作,打造阅写新课堂
被引量:
1
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作者
谷敏
《语文教学之友》
2020年第12期20-21,共2页
阅读和写作是语文教学的两大重要组成部分,二者紧密相连、相互促进。教学中教师要通过创意阅读引导学生灵活写作。师生通过阅读来剖析文章的精美语句,联想作者的写作情境,进而实现创意阅读、灵活写作,打造读写结合的高效课堂。
关键词
初中语文
创意阅读
灵活写作
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职称材料
题名
创意阅读、灵活写作,打造阅写新课堂
被引量:
1
1
作者
谷敏
机构
江苏省苏州工业园区星湾学校
出处
《语文教学之友》
2020年第12期20-21,共2页
文摘
阅读和写作是语文教学的两大重要组成部分,二者紧密相连、相互促进。教学中教师要通过创意阅读引导学生灵活写作。师生通过阅读来剖析文章的精美语句,联想作者的写作情境,进而实现创意阅读、灵活写作,打造读写结合的高效课堂。
关键词
初中语文
创意阅读
灵活写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
创意阅读、灵活写作,打造阅写新课堂
谷敏
《语文教学之友》
2020
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