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灵活分组 实现语文差异化教学
1
作者
解丹
《辽宁教育》
2022年第3期8-12,共5页
灵活分组是差异化教学中的重要策略,它充分考虑了学生间不同的天赋、兴趣和学习方式。教师可通过改变学习环境和教学过程实现差异化教学,结合语文教学实践,从分组策略特点、教学过程和教学评价等方面提高合作学习效果,使学生在分组学习...
灵活分组是差异化教学中的重要策略,它充分考虑了学生间不同的天赋、兴趣和学习方式。教师可通过改变学习环境和教学过程实现差异化教学,结合语文教学实践,从分组策略特点、教学过程和教学评价等方面提高合作学习效果,使学生在分组学习的过程中收获知识,提升能力。
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关键词
差异化
语文教学
灵活分组策略
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职称材料
题名
灵活分组 实现语文差异化教学
1
作者
解丹
机构
大连市西岗区教师进修学校附属学校
出处
《辽宁教育》
2022年第3期8-12,共5页
文摘
灵活分组是差异化教学中的重要策略,它充分考虑了学生间不同的天赋、兴趣和学习方式。教师可通过改变学习环境和教学过程实现差异化教学,结合语文教学实践,从分组策略特点、教学过程和教学评价等方面提高合作学习效果,使学生在分组学习的过程中收获知识,提升能力。
关键词
差异化
语文教学
灵活分组策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
灵活分组 实现语文差异化教学
解丹
《辽宁教育》
2022
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