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巧妙运用情境图助力汉语拼音教学
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作者 刘丽敏 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第3期43-43,共1页
情境图作为拼音教学的重要载体,不仅承载着知识,更隐含了语文学习的情趣、方法。我们在教学中要思考如何巧妙运用统编教材中的情境图,激发学生的学习兴趣,提高汉语拼音教学的实效性,让学生不仅学得轻松愉快,而且扎实。
关键词 看图说话 正确发音 有效记形 灵活拼读
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