让拼音教学活起来的具体教学办法

教师根据拼音教学的需要,合理地将有关内容渗透在故事情节之中的方法是非常有效的,可以巧妙地化难为易,激发学生积极探求知识的兴趣,从而强化拼音教学。所以,在对低年级的几年拼音教学工程中,我对拼音教学有了新的认识。

让小学数学课堂真正“活”起来

作为数学教师，应当在课堂环境中创设一个有利于张扬个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。