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论交流在教育本质中的作用
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作者 吕岚湫 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第8期149-151,共3页
教育学界对教育本质的解读分为许多派别,但究其本源谈论教育本质都无法离开教育者与受教育者的双向交流,教育本身所具有的不确定性与交流的变化性相契合,使得教育在交流的流动变化中不断发展,而本质在某种程度上的固定性又为教育的发展... 教育学界对教育本质的解读分为许多派别,但究其本源谈论教育本质都无法离开教育者与受教育者的双向交流,教育本身所具有的不确定性与交流的变化性相契合,使得教育在交流的流动变化中不断发展,而本质在某种程度上的固定性又为教育的发展提供了界限,这是交流成为教育本质的原因之一。因此在教育过程中,教育所带有的交流本质属性就决定了平等对话在这一过程中的重要性。 展开更多
关键词 对话 教育本质 灵魂交流
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Dimension of marriage and adultery in The scarlet letter
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作者 ZHA O Zhao-xia 《Sino-US English Teaching》 2007年第9期62-64,共3页
The story The scarlet letter happened in the later seventeenth century by Hawthorn, when the Puritans had declined in morality. Hawthorne points out that the suffering and agony of the characters in The scarlet letter... The story The scarlet letter happened in the later seventeenth century by Hawthorn, when the Puritans had declined in morality. Hawthorne points out that the suffering and agony of the characters in The scarlet letter is due to an ill-conceived marriage. At the same time Hawthorne lightens the story in that he invents his own moral dimension of marriage and adultery and suggests that marriage should be based on the communion of the souls. 展开更多
关键词 DIMENSION MARRIAGE ADULTERY
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